5．如圖所示，在一個(gè)現(xiàn)代化的植物生產(chǎn)車(chē)間（溫室），植物生長(zhǎng)所需要的氣肥可以通過(guò)調(diào)節(jié)二氧化碳來(lái)補(bǔ)充．
已知提供的工業(yè)CO2中含有少量的SO2氣體，為了除去SO2氣體，某同學(xué)想出了兩種方法．
方法一：將氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液，吸收SO2．
方法二：將氣體通過(guò)NaHCO3溶液發(fā)生如下反應(yīng)：SO2+2NaHCO3═Na2SO3+2CO2↑+H2O
請(qǐng)回答：上述兩種方法中可取的是方法二．請(qǐng)簡(jiǎn)述原因：方法一除掉二氧化硫時(shí)也除掉了二氧化碳，方法二只除掉了污染大氣的二氧化硫，并且增加了二氧化碳．

分析 根據(jù)氫氧化鈉能夠和二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體反應(yīng)并結(jié)合方法二的反應(yīng)原理進(jìn)行分析．

解答 解：方法一除掉二氧化硫時(shí)也除掉了二氧化碳，方法二只除掉了污染大氣的二氧化硫，并且增加了二氧化碳，因此方法二可�。�
故答案為：方法二；方法一除掉二氧化硫時(shí)也除掉了二氧化碳，方法二只除掉了污染大氣的二氧化硫，并且增加了二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識(shí)結(jié)合題目信息分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．下列實(shí)驗(yàn)證明一氧化碳具有還原性，根據(jù)裝置回答問(wèn)題：

（1）A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）C處堿石灰的作用是吸收CO2、HCl和H2O．
（4）D處的現(xiàn)象為紅色的固體粉末變成灰黑色．
（5）E裝置的作用是證明一氧化碳具有還原性，還原氧化鐵，生成了二氧化碳．
（6）尖嘴管F口處點(diǎn)燃酒精燈的目的是因?yàn)橐谎趸加卸�，讓一氧化碳燃燒，轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國(guó)2009-2015年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃（煤制取乙二醇的流程如圖所示）．
（1）合成氣具有還原性，寫(xiě)出合成氣還原氧化銅的化學(xué)方程式：
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（2）乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇屬于同一類(lèi)物質(zhì)，試推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)：具有可燃性．
（3）合成氣在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是c
（填字母序號(hào)）．a(chǎn)．草酸（HOOCCOOH）   b．甲醇（CH3OH）   c．尿素[CO（NH2）2]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，能得到無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A．CuSO4、HClB．H2SO4、BaCl2C．FeCl3、KOHD．Na2SO4、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　�。�
  選項(xiàng)    物質(zhì)  雜質(zhì)    試劑或方法
    A    NaCl 固體  泥沙  加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
    B    NaCl 溶液  Na2CO3  滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
    C    HNO3溶液Ba（NO3）2  滴加適量H2SO4溶液、過(guò)濾
    D     CO2    CO  點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一些古詩(shī)詞中常隱含科學(xué)知識(shí)，如于謙的《石灰吟》中就涉及到一些化學(xué)反應(yīng)．“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑． 粉身碎骨全不怕，要留清白在人間．”寫(xiě)出詩(shī)句中所涉及的化學(xué)方程式：
①烈火焚燒若等閑CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．②要留清白在人間Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．痛風(fēng)是一種常見(jiàn)的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量過(guò)高．醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄．據(jù)上述信息回答：
尿酸（C5H4N4O3）由四種元素組成，C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比是5：4：4：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2015年央視“3•15晚會(huì)”爆光山東一些非法煉油廠(chǎng)生產(chǎn)有毒調(diào)和汽油，用90號(hào)汽油、石腦油、芳烴、甲縮醛等混合而成．其中不少化工原料在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中明令禁止，如甲縮醛會(huì)造成汽車(chē)漏油、揮發(fā)有害氣體，污染環(huán)境等．甲縮醛分子結(jié)構(gòu)模型如圖，下列關(guān)于甲縮醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲縮醛化學(xué)式為C3H8O2
B．甲縮醛由碳、氧、氫原子構(gòu)成
C．甲縮醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．甲縮醛碳元素與氧元素質(zhì)量比為9：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究．
經(jīng)初步分析：無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種．
高爐煉鐵的原理為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式：
C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
興趣小組又分成甲乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究．

【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的CO．
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：
假設(shè)一：只含有鐵．  假設(shè)二：只含有C．  假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有．
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）為驗(yàn)證甲組的猜想，大家按如圖2示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）：
當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無(wú)色氣體A的成分為：CO2、CO，Ⅱ中濃硫酸的作用是：干燥氣體（除去氣體中的水蒸氣）．
（2）為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
物理方法假設(shè)三成立
化學(xué)方法取少量黑色粉末B于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸假設(shè)三成立
【交流反思】
在做甲組的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷，請(qǐng)指出來(lái)沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理．

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