6．化學實驗時學生獲得知識，形成能力的重要方法，下列實驗操作方法合理的是（　�。�
A．干燥的藥品可以直接放在托盤天平上稱量質(zhì)量
B．向容器中裝藥品時，應先裝液體藥品，再裝固體藥品
C．加熱燒杯、試管中的液體時，需用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱
D．收集有氧氣的集氣瓶，應蓋著毛玻璃片，正放在實驗桌上

分析 從托盤天平的使用方法去分析；根據(jù)實驗室制取氣體的操作步驟（檢，裝，收，驗）和注意事項，進行分析解答本題．

解答 解：A、將干燥的藥品放在紙上，再放在天平的托盤上稱量；故錯誤；
B、向容器中裝藥品時，應先裝固體藥品，再裝液體藥品，錯誤；
C、加熱燒杯中的液體時，需用酒精燈隔著石棉網(wǎng)加熱，但試管不需要，錯誤；
D、收集有氧氣的集氣瓶，應蓋著毛玻璃片，正放在實驗桌上，正確；
故選D

點評 本題考查學生對實驗室制取氣體的操作步驟和注意事項的掌握及在解題中的應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．物質(zhì)A與B作用時，只生成物質(zhì)C與D．6.4g物質(zhì)A與9.6g物質(zhì)B恰好完全作用，生成8.8g物質(zhì)C與7.2g物質(zhì)D．若物質(zhì)A、B、C、D的相對分子質(zhì)量之比為16：16：22：9，則該反應的化學方程式（必須配平）為2A+3B=2C+4D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．自來水B．水銀C．白酒D．雪碧飲料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．請結(jié)合如圖裝置圖回答問題：

（1）現(xiàn)有一無色氣體，可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種組成，為確定其組成，按氣體通過的先后順序，正確連接的儀器依次是：氣體→A→B→C，氣體從裝置C的c（填“b”或“c”）接口進入；實驗過程分析如下：裝置A中黑色粉末變紅色，該反應的化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；裝置B中無明顯現(xiàn)象；裝置C中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═H2O+CaCO3↓；由上述實驗現(xiàn)象可以確定原無色氣體中一定含有一氧化碳，不能確定是否含有二氧化碳氣體．
（2）現(xiàn)用純凈的一氧化碳通入A裝置，儀器連接依次是A→C，如果氧化銅中混有銅粉，為測定氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，稱取mg樣品實驗，實驗過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：Ⅰ．反應前后儀器a中質(zhì)量減少wg；Ⅱ．吸收生成物的裝置C中質(zhì)量增加Qg．假設還原氧化銅的反應充分，稱量準確，你認為應選擇Ⅰ組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)更好．理由是數(shù)據(jù)Ⅰ在題意前提下，其他因素對其影響��；數(shù)據(jù)Ⅱ在同樣前提下，如果生成物吸收不完全，或吸收空氣中二氧化碳，則數(shù)據(jù)不準確．所以實驗數(shù)據(jù)Ⅰ比Ⅱ可靠．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．許多物質(zhì)在溶液中都有離子形式存在，我們熟悉的復分解反應就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀的一類化學反應．如：氫氧化鈉與鹽酸的反應就是溶液中的H+和OH-結(jié)合成水分子的過程（如圖所示）．結(jié)合信息、圖示，你認為下列各組離子間不能反應的是（　　）
A．H+　  Na+　  0H-NO3-B．H+　K+CO32-　  HCO3-
C．K+　Ba2+　Cl-　     SO42-D．Na+　K+Cl-OH-

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．下面對化學知識的歸納和整理，合理的是（　�。�
A．電解水的生成物中有氫氣和氧氣，說明水中只含有氫元素和氧元素
B．生活中用加熱煮沸的方法，可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．在密閉容器中點燃紅磷，可以測定空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)
D．在鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH會增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，也是實驗室中常見的一種試劑，氫氧化鈉必須密封保存，因為易與空氣中二氧化碳發(fā)生化學反應而變質(zhì)，用化學方程式表示變質(zhì)原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
下面是幾位同學對一瓶氫氧化鈉固體成分進行的探究
探究一：確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
小強方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量樣品于試管中，加入一定量水，樣品全溶解后，滴加足量的稀鹽酸
（填一種溶液）
有氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈉已變質(zhì)
探究二：確定氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度
小剛方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入一定量水后，樣品全溶解后，滴加過量的CaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀

氫氧化鈉固體部分變質(zhì)
②靜置后取上層清液于試管中，滴入2滴酚酞試液溶液變?yōu)榧t色
小剛實驗方案中滴入過量的CaCl2溶液目的是除去氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉．
探究三：定量分析部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量
下面是小明和小軍兩位同學不同的設計實驗方案
小明實驗流程

（1）通過小明實驗方案計算出樣品中氫氧化鈉的含量（寫出計算過程）
小軍實驗流程：

（2）小軍實驗步驟如下
①檢查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置
②打開彈簧夾a，通入一段時間的空氣，再稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g
③關(guān)閉彈簧夾a，打開B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生．
④打開彈簧夾a，繼續(xù)通入一段時間空氣，再稱量D裝置質(zhì)量記錄為102.2g
…
實驗分析：（1）在小軍實驗中A裝置作用是吸收生成的CO2．
（2）實驗步驟④中，繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是為了把所有的二氧化碳都與堿石灰反應．
（3）如果缺少裝C，最終所測得氫氧化鈉的含量將會偏高（填“偏高”、“不變”、或者“偏低”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、除雜質(zhì)所用的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A．檢驗NH4Cl溶液和Na2SO4溶液；所用試劑或方法：NaOH溶液或Ba（OH）2溶液
B．區(qū)分失去標簽的白酒和白醋：所用試劑或方法：聞氣味
C．除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石：所用試劑或方法：水或稀鹽酸
D．除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3：所用試劑或方法：稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．酸和堿都是化合物B．pH=0的溶液酸性最強
C．堿的溶液一般都有滑膩感D．中和反應一定有鹽生成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案