Question

9．人類(lèi)的生活、生產(chǎn)離不開(kāi)水．

（1）自然界的水都不是純水、自來(lái)水廠利用沉淀、過(guò)濾、吸附和消毒等方法凈化水．
（2）取某小區(qū)等量的自來(lái)水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒(méi)有浮渣，說(shuō)明直飲水是軟水．
（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)探究水的組成，按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，為檢驗(yàn)b中氣體，打開(kāi)活塞．用燃著的木條靠近管口，可觀察到氣體燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰現(xiàn)象．電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)凈化水得方法分析回答；
（2）根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別方法分析回答；
（3）根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)分析回答．

解答 解：（1）自然界的水都不是純水、自來(lái)水廠利用沉淀、過(guò)濾、吸附和消毒等方法凈化水．
（2）取某小區(qū)等量的自來(lái)水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒(méi)有浮渣，自來(lái)水中泡沫少且有浮渣，說(shuō)明直飲水的硬度較�。�
（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是煮沸．
（4）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，b試管中產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，具有可燃性．檢驗(yàn)b中氣體，打開(kāi)活塞．用燃著的木條靠近管口，可觀察到：氣體燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰現(xiàn)象．電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的．
故答案為：
（1）過(guò)濾； 
 （2）肥皂水，軟水；  
（3）煮沸；
（4）氣體燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；，氫、氧兩種元素

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．