分析 (1)由甲烷的微觀構成來分析;
(2)根據(jù)化學反應的實質進行分析;根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣進行解答.
解答 解:(1)由“”甲烷的微觀構成可知甲烷的化學式為CH4;故“”表示碳原子,甲烷中各元素的質量比為:C:H=12:4=3:1;
故填:C;C:H=3:1;
(2)由化學反應的實質可知:化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子,重新組合生成其他物質的過程,所以,水分解生成氫氣和氧氣的過程就是水分子分解為氫原子和氧原子,每兩個氫原子構成以一個氫分子,每兩個氧原子構成一個氧分子,在圖中化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列C→A→B;故填:C→A→B;
電解水生成氫氣和氧氣,反應符號表達式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.故填:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
點評 本題主要考查學生運用微觀示意圖,根據(jù)分子是由原子構成等知識,進行整合知識、處理問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糧食釀酒 | B. | 紡紗織布 | C. | 燒制瓷器 | D. | 冶煉生鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液具有均一性和穩(wěn)定性,具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 | |
B. | 鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色,能使紫色石蕊試液變紅色的物質一定呈酸性 | |
C. | 氫氧化鈉溶液中有OH-,能與酸反應,氫氧化鉀溶液中也有OH-,也能與酸反應 | |
D. | 收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法,能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀鹽酸的體積(ml) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉固體中含有少量碳酸鈉 將固體充分加熱 | |
B. | 硫酸鋅溶液中混有少量硫酸銅 加入過量鐵粉 | |
C. | 二氧化碳氣體中含有少量氯化氫 通過足量飽和碳酸氫鈉溶液 | |
D. | 氯化鈉溶液中混有少量硫酸鈉 加入適量氫氧化鋇溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管,滴加圖中已有的一種試劑. | 有氣泡產(chǎn)生 | 有關反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑. |
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