分析 【作出猜想】根據(jù)猜想中物質(zhì)的元素組成可知與二氧化碳和水有關(guān);
【實驗驗證】(1)根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性分析回答;
(2)根據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉都與鹽酸的反應(yīng)分析回答;
(3)根據(jù)氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀分析回答;
【拓展應(yīng)用】根據(jù)“氧氣再生劑”的性質(zhì)分析保存方法.
解答 解:【作出猜想】猜想中有氫氧化鈉和碳酸鈉,含有碳元素、氧元素、氫元素等,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變可知過氧化鈉的反應(yīng)與空氣中的二氧化碳和水有關(guān);故填:H2O、CO2;
【實驗驗證】(1)由于碳酸鈉溶液顯堿性,也能酚酞試液變紅色,所以,由白色固體加水溶解能使酚酞溶液變紅色.認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉不準(zhǔn)確;
故答案為:氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都呈堿性,都能使酚酞溶液變紅,無法驗證;
(2)由于滴加的稀鹽酸太少,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)被消耗完了,生成水和氯化鈉,沒有氣泡產(chǎn)生,稀鹽酸沒有和碳酸鈉反應(yīng),因此得出的結(jié)論不準(zhǔn)確;
故答案為:有可能猜想三也正確.由于滴加的稀鹽酸太少,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)被消耗完了,生成水和氯化鈉,沒有氣泡產(chǎn)生,稀鹽酸沒有和碳酸鈉反應(yīng)
(3)由于碳酸鈉與足量的氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成了氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,說明含有碳酸鈉和氫氧化鈉;碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會產(chǎn)生氫氧化鈉,對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾.
故答案為:白色沉淀; 藍色沉淀; 反應(yīng)生成氫氧化鈉,無法驗證原白色固體中是否有氫氧化鈉;
【拓展延伸】根據(jù)前面的分析可知過氧化鈉容易和水、二氧化碳等物質(zhì)反應(yīng),因此需要隔絕氧氣不純,以防發(fā)生變化;故答案為:密封保存.
點評 該考點的命題方向主要是以實驗探究題的形式,給出有關(guān)的信息提示和相關(guān)數(shù)據(jù),讓學(xué)生通過實驗探究,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分;中考的重點是考查學(xué)生通過實驗的方法來研究物質(zhì)的組成成分以及含量能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取樣,滴加足量的CaCl2溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀. | NaOH溶液部分變質(zhì). |
(2)過濾,向濾液中滴加幾滴無色酚酞試液. | 無色酚酞變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鈉 氯化鉀 | B. | 氯化氫 碳酸鉀 | C. | 氯化銅 硝酸鉀 | D. | 氯化鈉 氯化銨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰石 CaCO3 | B. | 純堿 NaHCO3 | C. | 生石灰Ca(OH)2 | D. | 燒堿 KOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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