(1)下列關于氫氧化鋇性質的描述中,屬于堿的共同性質的是
 

A.能使紫色石蕊溶液變藍色                    B.能與鹽酸反應生成水
C.能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀         D.能與CO2反應生成水
(2)氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質,這是因為堿溶液中都含有
 
(用符號表示).

(3)根據(jù)如圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質是
 

(4)請寫出氫氧化鋇與下列物質反應的化學方程式:
①與CO2反應:
 
;
②與CuCl2溶液反應:
 
考點:堿的化學性質,中和反應及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)堿的共性進行分析解答;堿具有共性是因為溶液中含有相同的陰離子;酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結合成水分子;根據(jù)反應物和生成物寫出有關反應的化學方程式,據(jù)此解答.
解答:解:(1)A.堿的溶液能使紫色石蕊溶液變藍色,正確;                    
B.堿能與鹽酸反應生成水,正確;
C.氫氧化鋇能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀不是堿的共性,錯誤;         
D.堿溶液能與CO2反應生成水,正確;
故填:ABD;
(2)堿具有共性是因為溶液中含有相同的陰離子氫氧根離子,故填:OH-;
(3)酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結合成水分子,故填:酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結合成水分子(或H++OH-═H2O);(4)①氫氧化鋇能與二氧化碳反應生成碳酸鋇沉淀和水,故填:Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O;   
②氫氧化鋇能與氯化銅反應生成氯化鋇和氫氧化銅沉淀,故填:Ba(OH)2+CuCl2═BaCl2+Cu(OH)2↓.
點評:本題考查了常見堿的性質,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程發(fā)生化學變化的是( 。
A、動植物的呼吸B、干冰升華
C、海水曬鹽D、蠟燭熔化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,A難溶于水,B是一種氧化物,可作為干燥劑.D、E、F含有同種非金屬元素,E是常見的固體單質,D、F通常狀況下為氣體.X由兩種元素組成,其中E元素的質量分數(shù)為37.5%,與另一種元素原子個數(shù)比為2:1.它們的轉化關系如圖1(部分產物已略去). 

①寫出E、X物質的化學式
 

②寫出C→A的化學方程式:
 
實驗室若分離由D和F組成的混合氣體,采用如圖2示裝置,則a中應盛有
 
,(填寫試劑名稱或化學式,下同),b中應盛有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學欲利用家中帶來的物品驗證酸的通性,這些物品包括:白醋、食品干燥劑、雞蛋殼、牽牛花、銹鐵釘、純堿.
【查閱資料】(1)白醋中約含3~5%的醋酸:食品干燥劑的主要成分是氧化鈣;雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.(2)牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色.
【探究與驗證】實驗記錄如表所示
實驗 現(xiàn)象 結論
將牽;ㄖ旱稳氚状字 ①溶液顯
 
①酸能與指示劑反應
將生銹的鐵釘放入白醋中 ②鐵釘變得光亮,無色溶液變黃 ②酸能與
 
金屬氧化物反應
③一段時間后,有氣泡冒出 ③酸能與活潑金屬反應
將雞蛋殼放入白醋中 ④有氣泡冒出 ④酸能與某些鹽反應
將純堿放入白醋中 ⑤有氣泡冒出 ⑤酸能與堿反應
【反思與評價】
(1)甲同學想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,正確的操作方法是:
 

(2)乙同學認為通過上述實驗不能驗證結論⑤,理由是:
 

(3)丙同學重新設計了如表實驗方案驗證結論⑤:
實    驗 現(xiàn)    象
步驟①:向食品干燥劑中加入適量水,充分反應一段時間后,取上層清液備用.
 
步驟②:
 
②溶液由藍色變?yōu)樽仙,最后變(yōu)榧t色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A~H是初中化學常見的物質,已知A為黑色固體單質,G為紫紅色固體單質,B為紅棕色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們的轉化關系如圖所示,請回答:
(1)B的化學式為
 
,F(xiàn)的化學式為
 

(2)A、C、E三種物質中,具有還原性的是
 
、
 
(填化學式)
(3)反應①的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B是初中化學學過的兩種物質,已知A是硝酸鹽,A、B兩物質于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產生,B溶液與硝酸銀溶液反應有不溶于稀硝酸的白色沉淀產生,請你寫出相應的化學式并計算其相對分子質量:
(1)A物質的化學式
 
、相對分子質量
 

(2)B物質的化學式
 
、相對分子質量
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點.
(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖1所示:從微觀角度看,A圖表示
 
 (填化學符號);
(2)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖2所示:
①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應中生成的E和F的質量比
 

②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產硫酸和冶煉生鐵的簡要流程圖如圖1:

(1)圖1流程中涉及的物質屬于空氣主要污染氣體的是
 
(填化學式)
(2)流程中SO2轉化為SO3的化學方程式為
 
,硫酸常用于生產化肥,寫出一種含硫酸根的化肥的化學式
 

(3)生鐵容易生銹,寫出用稀硫酸除鐵銹的反應方程式
 

(4)流程中將黃鐵礦粉碎,目的是
 

(5)生鐵是一種合金,合金的熔點一般低于任何一種組成合金的金屬的熔點.如表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù).
金屬
熔點/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9
①鉛錫合金中某種金屬的質量分數(shù)與合金的熔點關系如圖2所示,其中圖中的橫坐標表示的是
 
的質量分數(shù);當合金熔點最低時,合金中鉛與錫的質量比為
 

②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成,其熔點約為
 

A.15~30℃B.60~80℃
C.235~250℃D.300~320℃

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.從C、H、O、N、S、Na、Fe等7種元素中選擇恰當?shù)脑,用離子符號、化學式按下列要求填空:
硫酸鈉中的陰離子
 
;       氯化亞鐵中的陽離子
 

能使木材、紙張變黑的酸
 
; 溶于水后顯堿性的氣體
 

用于造紙、洗滌劑的鹽
 
.   最簡單的有機物是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案