2.目前我國(guó)的部分城市在推廣環(huán)保煙花.環(huán)保煙花可減少硫粉和金屬粉末的使用,保護(hù)了環(huán)境.
(1)硫粉在空氣中能燃燒,放出具有刺激性氣味的氣體,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(2)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(3)A、B是(1)、(2)反應(yīng)中所涉及的物質(zhì),常溫常壓下,A為氣體,B為固體,符合上述條件的A、B物質(zhì)分別為氧氣、四氧化三鐵;二氧化硫、四氧化三鐵(合理均可)(寫(xiě)出兩種可能的組合即可).

分析 (1)根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象和文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法分析回答;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等分析回答;
(3)根據(jù)題中信息結(jié)合物質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行分析回答.

解答 解:(1)硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(2)鐵絲在氧氣燃燒時(shí),在集氣瓶底部放少量的水,其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(3)常溫常壓下,A為氣體,B為固體,結(jié)合上面的反應(yīng)可知,A可以為氧氣,二氧化硫,B為固體硫、鐵或四氧化三鐵;
故答案為:(1)刺激性;淡藍(lán)色;硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(2)防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(3)氧氣、四氧化三鐵;二氧化硫、四氧化三鐵(合理均可).

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),是課本中的基本的實(shí)驗(yàn),難度不大,是中考中常考的實(shí)驗(yàn),應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑和方法
 A Mg(NO32溶液(AgNO3 加入過(guò)量鐵粉,過(guò)濾
 B NaCl溶液(Na2SO4 加入適量的BaCl2溶液,過(guò)濾
 C CO2(CO) 通過(guò)足量NaOH溶液
 D N2(O2通過(guò)灼燒的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某物質(zhì)在空氣中燃燒后,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠;迅速將燒杯倒過(guò)來(lái),倒入適量澄清的石灰水后振蕩,石灰水變渾濁.由此判斷該物質(zhì)中(  )
A.只含有氫元素
B.只含有碳元素
C.只含有碳元素和氫元素
D.一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一.如圖是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
(2)分析以上微觀變化過(guò)程,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共33g,待反應(yīng)不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到剩余固體23.4g,求:
①制取氧氣的質(zhì)量?
②剩余固體中含有的各物質(zhì)為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并標(biāo)出反應(yīng)類(lèi)型.
(1)點(diǎn)燃鎂條鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,化合反應(yīng)
(2)點(diǎn)燃紅磷磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,化合反應(yīng)
(3)點(diǎn)燃木炭木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,化合反應(yīng)
(4)加熱高錳酸鉀高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氮?dú)釴2;
(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是Al;
(4)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中.陽(yáng)離子的是Mg2+、Al3+(填符號(hào)),下列粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是ABD.(填選項(xiàng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化.以下屬于化學(xué)變化的是(  )
A.石油的分餾B.分離液態(tài)空氣C.風(fēng)力發(fā)電D.糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于制作航天材料.在元素周期表中鉬的部分信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說(shuō)法中正確的是( 。
A.屬于非金屬元素B.原子序數(shù)為42
C.相對(duì)原子質(zhì)量為95.96gD.元素符號(hào)為MO

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同步練習(xí)冊(cè)答案