序 號 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
剩余固體質(zhì)量(g) | 8.0 | m | 2.0 | 2.0 |
分析 (1)比較第一次和第三次的數(shù)據(jù)可知第一次中鹽酸完全反應(yīng),消耗碳酸鈣12.0g-8.0g=4.0g,因此第二次中也是消耗4.0g碳酸鈣,所以用第一次的剩余固體質(zhì)量減去第二次消耗的碳酸鈣的質(zhì)量就是第二次剩余固體的質(zhì)量.
(2)結(jié)合樣品的質(zhì)量就可以計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
(3)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式,進行計算.
解答 解:(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),可知:m=8.0g-(12.0g-8.0g)=4.0g;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{12.0g-2.0g}{12.0g}$×100%≈83.3%;
(3)碳酸鈣的質(zhì)量為:12.0g-2.0g=10.0g.
設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
10.0g x
則$\frac{100}{44}=\frac{10.0g}{x}$,解得x=4.4g.
故答案為:
(1)4.0g;(2)83.3%;(3)4.4g.
點評 本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算,難度較大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | B. | 溫度越高分子運動越慢 | ||
C. | 分子總在不斷地運動著 | D. | 分子之間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷制成燃燒彈 | B. | 木材燃燒 | ||
C. | 石墨可作電極 | D. | 氮氣用作焊接金屬時的保護氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中有兩種氧化物 | |
B. | 反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變 | |
C. | 圖示中x的數(shù)值為3 | |
D. | 反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量 | |
B. | 實驗室制取氣體時,先裝藥品再檢查裝置氣密性 | |
C. | 實驗中洗滌剛剛加熱過的試管時,先冷卻再洗滌 | |
D. | 檢查氣密性先將導(dǎo)管放在水中,然后在用雙手緊握容器的外壁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與CO2反應(yīng) | B. | 與Fe2O3反應(yīng) | C. | 與鹽酸反應(yīng) | D. | 與CuCl2溶液反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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