【題目】如圖 1 是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關問題。
(1)寫出編號儀器名稱:⑤___________。
(2)當用過氧化氫溶液制取較大量 O2 時,制取裝置的儀器組合是__________(選填序號)。反應的化學方程式為_______________。
(3)實驗室常用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物的方法制取氨氣。
①制取氨氣的裝置與實驗室用_____________(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是_______________。用此裝置制取氨氣的化學方程式為:______________。
②若用如圖 2 裝置收集氨氣,進氣口應為______________端(選填“m”或“n”),檢驗氨氣集滿的方法是_________。
【答案】水槽 ①②⑦⑧ 2H2O22H2O+O2↑ 高錳酸鉀 酒精燈 Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑ n 在 m 處放一濕潤的紅色石蕊試紙,試紙變藍色,則滿
【解析】
氨氣與水反應生成氨水,氨水呈堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
(1)儀器⑤是水槽,故填:水槽;
(2)實驗室用過氧化氫制取大量氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,可用向上排空氣法和排水法收集,所以制取裝置的儀器組合是①②⑦⑧,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成了水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑。故填:①②⑦⑧;2H2O22H2O+O2↑;
(3)①加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣,因此需要加熱,高錳酸鉀制氧氣也需要加熱;還需要的儀器有:酒精燈,用于加熱;氯化銨和氫氧化鈣在加熱的條件下生成氯化鈣和水和氨氣,配平即可。故填:高錳酸鉀;酒精燈;Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑;
②若用如圖2裝置收集氨氣,進氣口應為短管,因為氨氣的密度比空氣。粰z驗氨氣集滿的方法是:把一片濕潤的紅色石蕊試紙放在m導管口,如果紅色變藍色,就證明滿了。故填:n;在m處放一濕潤的紅色石蕊試紙,試紙變藍色,則滿。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三種常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示, “”表示由一種物質轉化成另一種物質(圖中部分物質及反應條件已略去)
(1)若甲和丙都是由兩種元素組成的,且組成元素相同,在常溫常壓下都是液體,乙是空氣的主要組成成分之一。則甲的名稱為______,寫出乙丙的化學方程式______。
(2)若乙和丙都是由兩種元素組成的,且組成元素相同,甲和乙均具有還原性,在常溫常壓下都是無色氣體,甲是一種黑色固體單質,乙丙性質不同的原因是__________;寫出丙轉化為乙的化學方程式___________ ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】美國科學家研究證明:金剛石可以作為計算機數(shù)據(jù)傳輸?shù)慕橘|,而且其效果要優(yōu)于早先研究中使用的金屬材料。目前研究成果離成功制造出金剛石晶體管還很遙遠,為科學家理解電子自旋提供了新角度。則回答:
(1)從宏觀組成上分析,金剛石是由_______組成的,屬于________(填物質類別)。
(2)從微觀結構上分析,金剛石是由________構成的,金剛石與石墨在物理性質上存在很大差異的原因是_________
(3)物質性質決定物質的用途。請寫出金剛石在生產(chǎn)、生活中的重要應用有________。
(4)研究成果表明,在一定條件下,二氧化碳和金屬鈉反應生成納米級金剛石粉末和碳酸鈉,請寫出相關的化學方程式為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:
(1)A實驗中熱水的作用是___________________。(答一點即可)
(2)B實驗反應的實質是__________________________。
(3)C實驗中澄清的石灰水沒有變渾濁,原因是___________________。(答一點即可)
(4)D實驗中兩支蠟燭依次熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應的微觀示意圖,由此得出的結論錯誤的是( )
A.該反應屬于復分解反應
B.反應后溶液中存在的粒子只有硝酸根離子和鈉離子
C.該反應的實質是 Ag+和 Cl﹣結合生成 AgCl
D.硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應的實質與該反應相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國西南鋁鍛造廠采用物理冶金新技術代替了現(xiàn)行化學冶金,成功研制出性能更優(yōu)越的航空航天工程的關鍵鋁合金材料,將用于未來的空間站、新型運載火箭以及高速列車鋁合金板。則回答:
(1)在地殼中,鋁是含量最多的金屬元素。下圖是鋁的原子結構示意圖,鋁原子的核電荷數(shù)為______,在化學反應中容易____(填“得到”或“失去”)電子,形成鋁離子____(填符號).
(2)煉制時以氧化鋁為原料,在熔融狀態(tài)下電解生成鋁和一種常見的氣體,則反應的化學方程式為______________,該反應的基本類型為__________。
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,據(jù)估計鋁礦資源可供開采年限大概只有257年。下面幾種做法中,可有效保護金屬資源的是______(填序號)。
A 回收利用廢舊金屬制品 B 任意開采金屬礦產(chǎn)資源
C 鋁制品因抗腐蝕則可隨意處置 D 尋找、開發(fā)金屬的代用品
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質,回答下列問題:
(1)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,從A~E中選用的發(fā)生和收集裝置是______ (填字母)。
(2)圖中的裝置F可用于實驗室制備CO2,反應的化學方程式為______;該裝置與B裝置相比,優(yōu)點是______。
(3)如圖是幾種氣體發(fā)生裝置,通過關閉止水夾或活塞可以隨時控制反應發(fā)生和停止的是______(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液 pH 的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。下列有關該實驗事實的說法正確的是()
A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.B 點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
C.A 點時的溶液能使酚酞試液變紅
D.C 點時,溶液中的溶質只有氯化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納總結是學習化學的一種方法。莉莉整理的氫氧化鈉的化學性質如下圖。結合此圖回答下列問題:
(1)氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應,暴露在空氣中易變質,反應的化學方程式為______,所以要密封保存。實驗室須密封保存的物質還有_______(填一種)。
(2)寫出能與氫氧化鈉溶液反應的X中的一種物質_______。
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