如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b．請回答：
（1）氣體a為
 
，點燃前必須
 
． 檢驗氣體b的方法是
 
．
（2）你認為上述實驗現(xiàn)象可以說明的事實有：①
 
；②
 
．
考點：電解水實驗,常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：空氣與水
分析：（1）運用水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，正極氧氣，負極產(chǎn)生氫氣分析．氫氣具有可燃性，使用前一定驗純，氧氣能使帶火星的木條復燃分析；
（2）根據(jù)物質的組成分析；
解答：解：
（1）水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，正極氧氣，負極產(chǎn)生氫氣；氫氣具有可燃性，點燃時易發(fā)生爆炸，使用前一定驗純；氧氣能使帶火星的木條復燃，因此如果帶火星的木條復燃則證明是正極產(chǎn)生的是氧氣．
（2）根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，故①水是由氫元素和氧元素組成的；②在化學反應中分子可以分解為原子，而原子不能再分只能組合成新分子．
答案：
（1）氫氣  驗純  如果帶火星的木條復燃則證明是氧氣；
（2）①水是由氫元素和氧元素組成的；②在化學反應中分子可以分解為原子，而原子不能再分只能組合成新分子．
點評：水通電正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比1：2，要記牢不能顛倒．明確水電解實驗的現(xiàn)象及結論是解答本題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于飽和溶液的說法正確的是（　�。�
A、蒸發(fā)溶劑能析出溶質的溶液一定是飽和溶液
B、降溫能析出溶質的溶液一定是飽和溶液
C、一定溫度下，某物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定大于它的不飽和溶液的溶質質量分數(shù)
D、一定溫度下，某物質的飽和溶液不能溶解任何物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫下列空白：
溶質
 
 
 白磷
 
 
溶劑
 
 
 二硫化碳
 
 
溶液的名稱 醫(yī)用酒精 澄清石灰水
 
 鹽酸 碘酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學方程式：
 

（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分：
【提出問題】該燒杯內 的溶液中溶質是什么？
【進行猜想】
A 溶質可能是CaCl2與Ca（OH）2 
B 溶質可能只是CaCl2
C 溶質可能是CaCl2與鹽酸
【實驗探究】①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想A，你認為他排除猜想A的理由
 
②小明用
 
 可以證明后兩種猜想．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖．試回答：
（1）該圖中存在的三處明顯錯誤，請指出其中一種：
 
；
（2）某同學改正錯誤后，正確操作，濾液仍渾濁，可能的原因是
 

（3）再次過濾得到的澄清透明的水，
 
（填“是”、“否”）純水
（4）生活中，用
 
區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖簡易裝置可將海水蒸餾得到蒸餾水．
（1）儀器①名稱是
 
，儀器②是
 
；
（2）該方法中水經(jīng)歷了液態(tài)、氣態(tài)的相互轉化，在此裝置中，
 
的燃燒為水分子運動提供能量，由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔
 
（填“變大”“變小”或“不變”，下同），水蒸氣在導管中溫度逐漸降低，分子運動速率
 
，凝結成水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，請指出圖中的兩處錯誤．
（1）
 
；
（2）
 
．
請寫出該藥品制取氧氣的文字表達式，并指出反應的基本類型．
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是某市實驗操作考查的內容，請回答相關問題．
[實驗目的]
證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應且生成了新物質；
[實驗原理]
（用化學方程式表示）
 
；
[藥品儀器]

[實驗步驟]
①取
 
（填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；
②用
 
（填儀器名稱）向①中溶液滴加稀鹽酸，直至紅色消失；
③向②中溶液繼續(xù)滴加過量稀鹽酸，溶液保持無色；
④用F蘸�、壑腥芤�，在酒精燈上灼燒，有白色固體產(chǎn)生．
[實驗反思]
（1）實驗中滴加2滴酚酞的作用是
 
；
（2）步驟③的目的是
 
_；
（3）如不使用酸堿指示劑，進一步確認步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是
 
．
（4）小張同學取用了20g氫氧化鈉溶液進行實驗，消耗3.65%的稀鹽酸20g時，恰好完全反應．請計算氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為多少？反應后溶液中溶質質量分數(shù)為多少？
（5）已知常溫下，氯化鈉的溶解度為36g，現(xiàn)將反應后的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可加入溶質多少克？若采用蒸發(fā)溶劑的方法，需要蒸發(fā)多少克水可轉化為飽和溶液？（只列式，不計算）
（6）將20g配置好的上述濃度的氫氧化鈉溶液敞口放置一段時間后，向其中滴加3.65%的稀鹽酸，待恰好完全反應后，消耗的稀鹽酸
 
20g．（填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

將盛有液態(tài)空氣的鋼瓶閥門打開，把燃著的木條放在閥門口，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．

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