分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
(3)氫氣和氮氣都是不溶于水的物質;
(4)濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氫氣、氧氣、二氧化碳、氮氣等氣體;
(5)氨氣能和水反應生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(6)實驗室制取氣體時,應該考慮產(chǎn)生的氣體容易收集等因素.
解答 解:(1)如圖中使用的儀器有鐵架臺、酒精燈、試管、分液漏斗、燒瓶等.
故填:鐵架臺;酒精燈.
(2)C裝置的硬質試管中,氫氣和氮氣在催化劑的作用下受熱反應生成氨氣,反應的化學方程式為:3H2+N2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3.
故填:3H2+N2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3.
(3)反應時N2和H2的最佳質量比是:(14×2):(2×3)=14:3;
如果按此比例進行反應,反應時,D中導管口會逸出氣泡,這是因為氫氣和氮氣只是“部分化合”,仍會有未反應的H2和N2逸出.
故填:因為是“部分化合”,仍會有未反應的H2和N2逸出.
(4)B中濃硫酸的作用是干燥氫氣和氮氣.
故填:干燥氫氣和氮氣.
(5)證明確實有NH3生成的實驗方法是:向D中滴入無色酚酞溶液,酚酞溶液變紅,說明D中有顯堿性的溶液,進一步證明氫氣和氮氣反應生成了氨氣.
故填:向D中滴入無色酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
(6)實驗室制取氣體反應的共同點是:沒有氣體參加反應,只生成一種氣體.
故填:③⑤.
點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、反應表達式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Zn、Na、Ag | B. | Zn、Ag | C. | Na、Ag | D. | Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | KCl | C. | Ca(H2PO4)2 | D. | CO(NH2)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體 | |
B. | 溶液蒸干后,均能得到固體溶質 | |
C. | 某物質的飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液 | |
D. | 物質在溶解時,常常會使溶液的溫度發(fā)生改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熄滅酒精燈 | B. | 檢查裝置氣密性 | ||
C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 稱量氫氧化鈉固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質(純凈物) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質量/g | 2.3 | 4 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 0 | 0 | 2.2 | 2.7 | 待測 |
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