“見著知微,見微知著”是化學思維方法。
(1)從宏觀知微觀。
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為________________;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是_ __和_ _ __(填符號)。
(2)從微觀知宏觀。
①微粒A最外層電子數(shù)是______,在化學反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子;
②微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號,下同),屬于同一種元素的是________和________。
③科學家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子。請寫出該物質(zhì)燃燒的化學方程式:
。
科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷,下列做法合理的是( 。
A.因用電器斷路著火,立即用水撲滅
B.在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里的異味
C.室內(nèi)烤火取暖放一盆水,防止CO中毒
D.在食品袋里充入氧氣,延長食品的保質(zhì)期
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淮安是一座美麗的水城,水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用.下列說法錯誤的是( )
A.收集雨水用于城市綠化用水
B.加洗滌劑使油污溶解在水中
C.生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水
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我縣有著豐富的旅游資源,其中子良鄉(xiāng)大河洲溫泉吸引了八方游客,此溫泉屬硅酸鹽礦泉,主要含有硅酸鈉(化學式為:Na2SiO3)。此Na2SiO3中硅元素的化合價為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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在AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加人一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾.向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述現(xiàn)象,下列結(jié)論正確的是
A.濾液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+ B.濾液中一定含F(xiàn)e2+ ,可能含Zn2+
C.濾液中一定含F(xiàn)e2+ ,Zn2+,不含Cu2+,Ag+ D.濾液中一定含Zn2+、Fe2+,可能含Cu2+
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鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源。隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺,人們對資源保護的意識日趨增強。保護金屬資源的有效途徑為(請寫出三條):
(1) _____________________________________________________________;
(2) ;
(3)__________________________________________________________。
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下列各項中,成因果關(guān)系的是( 。
①大氣中二氧化碳增加 ②二氧化硫、二氧化氮排入大氣中
③冰箱致冷劑氟利昂等排入大氣中 ④一氧化碳大量排入空氣中
a形成酸雨 b產(chǎn)生溫室效應(yīng) c破壞臭氧層 d 使人中毒.
A.①﹣﹣﹣d B.②﹣﹣﹣a C.③﹣﹣﹣b D.④﹣﹣﹣c
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科目:初中化學 來源: 題型:
某班同學如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的.
下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( 。
①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),其化學式為C6H12O6 ,下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是 ( )
A. 葡萄糖屬于氧化物
B. 葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
C. 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
D.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為200
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