3．化學(xué)反應(yīng)前后一定相等的是（　�。�
A．各種物質(zhì)的質(zhì)量B．各種分子的種類和數(shù)量
C．各種物質(zhì)的種類D．各種原子的種類和數(shù)目

分析 考慮化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變．

解答 解：A、各種物質(zhì)的質(zhì)量可能發(fā)生變化；
B、化學(xué)反應(yīng)前后各種分子的種類一定變化，分子數(shù)目可能發(fā)生變化，也可能不發(fā)生變化；
C、化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的種類一定變化；
D、化學(xué)反應(yīng)前后，各種原子的種類和數(shù)目一定不發(fā)生變化．
故選：D．

點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．　裝入藥品前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、與水反應(yīng)，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（4）如用E裝置收集CO2，氣體從c（填“c”或“d”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．
I．現(xiàn)有a．試管、b．燃燒匙、c．酒精燈、d．集氣瓶、e．藥匙、f．膠頭滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等儀器，請為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇正確的儀器，并按要求回答問題．
（1）可以直接加熱的儀器是ab（填序號，下同）．
（2）取粉末狀固體需用e．
（3）某同學(xué)欲用98%的濃硫酸配制10%的稀硫酸．在配制過程中，需要量取80mL的濃硫酸，應(yīng)選用100mL的量筒．讀數(shù)時，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量取的濃硫酸體積偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉盁o影響”）．
Ⅱ．正確的實(shí)驗(yàn)操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．
（4）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，需用酒精燈的外焰填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）．
（5）點(diǎn)燃?xì)錃鈺r，必須先檢驗(yàn)其純度，再點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管；  ②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是A，在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是C，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，把試管固定在鐵架臺上．其中操作順序正確的是B
A．②③⑦①④⑤⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn)．⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)用托盤天平稱量藥品，藥品放在了左邊，天平指針如甲圖所示開始稱量，稱量完畢后示數(shù)如圖乙所示，則實(shí)際稱量藥品的質(zhì)量為（　�。�
A．大于62.4gB．小于62.4gC．大于57.6gD．小于57.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的原子，經(jīng)測定該原子的相對原子質(zhì)量為289，則該原子的中子數(shù)為（　�。�
A．114B．289C．175D．403

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用數(shù)學(xué)和符號表示：
①氟原子F
②2個氮分子2N2
③+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$
④氯離子Cl-
⑤人體中含量最多的元素O
⑥氫氧化鈣Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示B．
物質(zhì)CO2O2H2OW
反應(yīng)前質(zhì)量（g）658523
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X10320
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)       B．W是反應(yīng)物        C．X值為44         D．W由碳、氫、氧元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．2012年中國載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破，神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標(biāo)飛行器對接．
（1）為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，屬于化學(xué)研究對象的是（填字母）B；
A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
B．制作神舟九號太陽能帆板的材料
C．航天員在地面進(jìn)行1500多次對接操作模擬訓(xùn)練
（2）液態(tài)四氧化二氮（N2O4）是運(yùn)載神舟九號的長征2號F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一．在室溫、101kPa時，四氧化二氮是無色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）．二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層．因此，我國將于2014年投入使用的長征5號運(yùn)載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料．
①在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
②液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請從微觀的角度分析其原因：氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子，因此二者化學(xué)性質(zhì)相同；
③從物質(zhì)分類的角度來看，N2O4屬于（填字母，雙選）BD．
A．單質(zhì)B．化合物C．混合物D．氧化物．

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