分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
實驗中要節(jié)約藥品,如果沒有說明藥品的取用量,固體一般要蓋滿試管底部,液體取1mL~2mL;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;
(4)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣.
解答 解:(1)A是燒杯,常用于配制溶液,稀釋溶液等.故填:燒杯.
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的儀器是試管B、鐵架臺G、帶導管的單孔橡皮塞E和集氣瓶C,或錐形瓶D、帶導管的單孔橡皮塞E和集氣瓶C;藥品加入的先后順序是先加大理石,后加稀鹽酸;實驗中要節(jié)約藥品,如果沒有說明藥品的取用量,一般應取用固體蓋滿試管底部,液體取1mL~2mL.
故填:BGEC(或DEC);先加大理石,后加稀鹽酸.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是試管口沒有放棉花;故填:試管口沒有放棉花.
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解.
故答案為:
(1)燒杯;(2)BGEC(或DEC),先加大理石,后加稀鹽酸.
(3)試管口沒有放棉花;(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解.
點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 多食水果和蔬菜,給人體補充維生素 | |
B. | 汽車使用乙醇汽油,減少有害氣體的排放 | |
C. | 用肥皂水涂抹蚊子叮咬處,可以減輕痛癢 | |
D. | 用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品,防止水產(chǎn)品腐敗變質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 牛肉 | B. | 大米 | C. | 梨子 | D. | 豆油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以常用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 洗潔精有乳化功能,所以常用洗潔精洗滌餐具上的油污 | |
C. | 甲醛能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應,所以甲醛可用于水產(chǎn)食品的保鮮 | |
D. | 氮氣化學性質(zhì)不活潑,所以在食品包裝中充入氮氣用于防腐 |
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