二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇(CH3OH2):CO2+XH2
 釕一膦絡(luò)合物 
.
加壓
CH3OH+H2O.下列說法中不正確的是(  )
A、X的數(shù)值為3
B、屬于化合反應(yīng)
C、釕一膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后一定不會變化
D、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,催化劑的特點與催化作用,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型;
催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變;
通過化學(xué)方法可以實現(xiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化.
解答:解:A、反應(yīng)后碳原子是1個,反應(yīng)前是1個;
反應(yīng)后氫原子是6個,反應(yīng)前應(yīng)該是6個,包含在XH2中;
反應(yīng)后氧原子是2個,反應(yīng)前是2個;
由分析可知,X=3,該選項說法正確;
B、因為生成物不是一種,所以不屬于化合反應(yīng),該選項說法不正確;
C、釕一膦絡(luò)合物是催化劑,質(zhì)量在反應(yīng)前后一定不會變化,該選項說法正確;
D、該方法為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑,該選項說法正確.
故選:B.
點評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗一定不能成功的是( 。
A、
電解水
B、
測定空氣中氧氣的含量
C、
探究質(zhì)量守恒定律
D、
探究分子的有關(guān)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
選用下列物質(zhì)填空:①明礬 ②氮氣 ③過氧化氫溶液 ④氫氣 ⑤氧氣 ⑥活性炭
(1)通常用作保護氣和制取化肥的是
 
;(2)常用于煉鋼的是
 
;
(3)能吸附一些有毒氣體的物質(zhì)是
 
;(4)醫(yī)學(xué)上常用
 
來清洗創(chuàng)口和局部抗菌.(填數(shù)字序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染.
(1)目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo),原因之一是
 

A.人的呼吸               B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃燒         D.太陽能的利用
(2)把a、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號填在橫線上.
①空氣中二氧化碳的含量高;②二氧化硫、二氧化氮排人大氣中;③一氧化碳進入室內(nèi);④冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中
a.形成酸雨
 
    b.產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”
 
;
c.破壞臭氧層
 
  d.使人中毒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( 。
A、20℃甲、乙的飽和溶液(溶液中無晶體)升溫到40℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B、甲中含有少量乙,可用冷卻的飽和溶液的方法提純甲
C、t℃時,60g丙完全溶解可配制出160g丙的飽和溶液
D、40℃時,甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t℃時,析出晶體的質(zhì)量一定不相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市場上某補鈣制劑的說明書如圖所示:請計算(不要求寫計算過程):
(1)葡萄糖酸鈣由
 
種元素組成,1個葡萄糖酸鈣分子由
 
個原子構(gòu)成;
(2)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 
;
(3)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為
 
;
(4)此鈣片中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(5)每天需補充的鈣為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩,便施用了一種氮肥,求:
(1)硝酸銨(NH4NO3)的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)計算硝酸銨中(NH4NO3)各元素的原子個數(shù)比.
(3)硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比是多少?
(4)計算NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)符號表達式表示下列反應(yīng),并在括號內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)硫在空氣中燃燒
 
 
反應(yīng);
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
 
反應(yīng);
(3)氫氣爆炸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及對應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4        氧化反應(yīng)
B、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O            中和反應(yīng)
C、實驗室用過氧化氫溶液制氧氣:2H2O2═2H2O+O2↑                    分解反應(yīng)
D、用鹽酸除水垢的一個反應(yīng):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)

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