問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑? | 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁. | 杯壁不熱 | 不能作干燥劑(生石灰與水反應要放熱) |
問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 | 猜想成立 |
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 碳酸鈣 | 取小紙袋中少量固體于試管中,注如稀HCl,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 | 加稀HCl時有氣泡產(chǎn)生;石灰水變渾濁 | 猜想成立 |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、過濾時玻璃棒斜靠在三層濾紙一邊 |
B、過濾時漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 |
C、制取氧氣實驗中,當導管口開始有氣泡放出時立即收集 |
D、用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗時,紅磷使用過量 |
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A、實驗是研究問題的一種有效方法 |
B、谷氨酸鈉加熱生成焦谷氨酸鈉是物理變化 |
C、谷氨酸鈉受熱不發(fā)生反應 |
D、用燒杯盛放味精進行直接加熱來完成實驗 |
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