隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（　　）

　

A．

氮氣

B．

二氧化硫

C．

一氧化碳

D．

可吸入顆粒物


考點：

化學在環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境保護中的重要作用．.

專題：

生活實際型．

分析：

根據(jù)污染指數(shù)項目所包括的內(nèi)容進行分析就可做好此題．

解答：

解：目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．氮氣不屬于污染指數(shù)項目．故選A

點評：

本題從世界矚目的“綠色奧運”入手，考查社會關(guān)心的問題，具有很好的現(xiàn)實性．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


A是一種比較清潔的燃料，已知A和B能在點燃的條件下反應(yīng)生成C和D。四中 物質(zhì)的微粒示意圖如下。

 

（1）A分子是乙醇分子，1個乙醇分子中含有__________個原子；

（2）D分子中碳、氧原子個數(shù)比為__________；

（3）乙醇不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質(zhì)。如：在一定條件下，乙醇可以生

成乙烯和水，該反應(yīng)的文字表達式為：乙醇   乙烯+水，基本反應(yīng)類型為

 _______________；

（4）根據(jù)題目信息，寫出乙醇燃燒反應(yīng)的文字表達式_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作正確的是

A.點燃酒精燈　       B.過濾         C．加入石灰石     D.向試管中傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化不屬于緩慢氧化的是（　　）

　

A．

魚的呼吸

B．

酒的釀造

C．

酒精的燃燒

D．

農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

反應(yīng)的文字表達式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

放熱，產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

　　

②木炭在氧氣中燃燒

②　　

B

③硫在空氣中燃燒

③微弱的淡藍色火焰

　　

　　

④硫在氧氣中燃燒

④　　

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是（　�。�

　

A．

木炭

B．

硫磺

C．

鐵絲

D．

紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中不正確的是（　　）

　

A．

該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的

　

B．

實驗時紅磷一定要過量

　

C．

實驗前一定要檢查裝置的氣密性

　

D．

紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：


可以降低水的硬度的方法是（　　）

　

A．

沉降

B．

吸附

C．

過濾

D．

蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、　　、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用　　區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用　　的方法來降低水的硬度．

（3）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是　　．水由　　組成．

（4）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：　　．

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