8．金屬冶煉就是把化合態(tài)變成游離態(tài)的過程，為了得到金屬單質(zhì)，某興趣小組成員設想利用H2把自然界中CuO和Fe2O3混合物中的Cu和Fe冶煉出來，取100克該混合物，其中氧的質(zhì)量分數(shù)為16%，用H2充分反應后最多能得H2O的質(zhì)量是（　�。�
A．16克B．9克C．36克D．18克

分析 根據(jù)題意計算出混合物中氧元素的質(zhì)量和水中O中氧的質(zhì)量分數(shù)，氧元素全部轉(zhuǎn)化成水，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計算出氧元素全部轉(zhuǎn)化成水的質(zhì)量．

解答 解：根據(jù)題意混合物中氧元素的質(zhì)量=100×16%=16g，反應中氧元素全部轉(zhuǎn)化成水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律16g氧元素全部轉(zhuǎn)化成水的質(zhì)量=16÷（$\frac{16}{18}$×100%）=18g．
故選D．

點評 此題難度不大，掌握反應中氧元素守恒是解題的關鍵所在．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．有一包固體，可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學小組設計并開展了以下實驗：

已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍色，無氣泡產(chǎn)生；步驟Ⅱ、Ⅲ均可觀察到有白色沉淀生成．
請回答下列問題：
（1）原固體中一定不含有的物質(zhì)是碳酸氫鈉（寫化學式，下同），證據(jù)為向固體中加過量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．
（2）小組中甲同學認為通過該實驗可以確定氯化鈉的存在，乙同學不同意甲同學的觀點，他的理由是由于一開始加入過量稀鹽酸，所以溶液中一定有氯離子，所以會生成氯化銀沉淀，但不能確定一定含有氯化鈉，這時丙同學說可以將實驗稍作改動即可判斷氯化鈉是否存在，他的做法是將步驟Ⅰ中的稀鹽酸改成稀硝酸．
（3）步驟 III所得藍色濾液中一定含有的溶質(zhì)有硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．甲生設計了如圖如示的實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：
（1）反應結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是瓶中的氣壓低于外界大氣壓
（2）若空氣中氮氣也能和紅磷反應，能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量？
（3）丙生想利用氧氣和某種金屬的反應，來測定空氣中的氧氣含量．他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平（稱量精度為0.01克）③酒精燈④某種金屬粉末．他的實驗步驟如下：準確稱量某種金屬粉末的質(zhì)量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質(zhì)量．寫出丙生的實驗思路根據(jù)反應前后固體粉末質(zhì)量的改變來計算空氣中氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．鉛是一種重金屬，鉛和鉛的化合物有很多用途，如蓄電池等，但鉛類化合物大多有毒，燃煤廠、金屬冶煉廠等都有主要的鉛污染源．鉛一旦進入人體會累積，對人腦、腎臟和造血功能有損害．為了了解環(huán)境中的鉛污染問題，小明與同學進行了如下的調(diào)查研究．
廢水樣品$→_{①}^{化學處理}$含Pb2+溶液$→_{②}^{鉻酸鉀}$鉻酸鉛沉淀$→_{③}^{過濾、洗滌、烘干、稱量}$
在走訪調(diào)查中，小明觀察到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)顏料廠排出的廢水帶有顏色，經(jīng)鑒定含有鉛．為了測定廢水中鉛的濃度，他設計了如下實驗步驟：
上述步驟中，一定發(fā)生化學變化的是步驟②（選填“①”、“②”或“③”）；在實驗室里進行過濾操作時，需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等，還需要的材料是濾紙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．金屬氫化物如氫化鈣（CaH2）、氫化鈉（NaH）是一種重要的制氫劑，它們與水反應的化學性質(zhì)相似，已知氫化鈉（NaH）與水發(fā)生反應：NaH+H2O═NaOH+H2↑
（1）寫出CaH2與H2O反應的化學方程式CaH2 +2H2O=Ca（OH）2 +2H2↑；
（2）若某化學反應需要消耗10g氫氣，需要消耗多少克NaH？
（3）登山運動員登山時也需通過金屬氫化物與水反應獲得氫氣以提供必須的能量．小紅認為，若用CaH2替代NaH，有利于登山運動員減輕包袱負擔．為什么？（用計算和分析加以說明）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．有一種混合氣體，是由H2、CO、CO2、N2和HCl中的一種或幾種組成，將此混合氣體通入澄清的石灰水中，未見渾濁，但氣體總體積明顯減少；再將剩余氣體在氧氣中燃燒，燃燒產(chǎn)物不能使無水硫酸銅變藍．則原混合氣體中一定含有CO、HCl，可能含有N2、CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是電解水的裝置．試回答下列問題：通電后電極上產(chǎn)生氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，若負極產(chǎn)生氣體的體積為10ml，則正極產(chǎn)生氣體的體積為5ml；該實驗說明水是由氫元素和氧元素 組成，電解
水的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應：“2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑”．下列有關說法錯誤的是（　　）
A．根據(jù)質(zhì)量守恒可知X的化學式為NO2B．該反應的基本反應類型為分解反應
C．Cu（NO3）2中銅元素的化合價為+1D．產(chǎn)物中CuO屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．用分子，原子，原子核，質(zhì)子，中子，電子，這些微觀粒子填空
氧化汞分子是保持氧化汞化學性質(zhì)的最小粒子，在化學反應中，氧化汞分子分解為氧原子和汞原子，汞原子直接構(gòu)成金屬汞，而兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子．氧原子的內(nèi)部中心有1個帶8個單位正電荷的原子核，核外有8個電子做高速運動．

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