10.2.4g鎂與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)生成氫氣的質(zhì)量;
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

分析 鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,根據(jù)參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量,由反應(yīng)的化學方程式列式計算出生成氫氣的質(zhì)量、稀鹽酸的溶質(zhì)、生成的氯化鎂的質(zhì)量,進而計算出溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為y,生成的氯化鎂的質(zhì)量為z,
 Mg+2HCl═MgCl2+H2
 24  73    95   2
2.4g y     z    x
$\frac{24}{2.4g}=\frac{73}{y}=\frac{95}{z}=\frac{2}{x}$
(1)x=0.2g
(2)y=7.3g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{7.3g}{100g}$×100%=7.3%.
(3)z=9.5g
反應(yīng)后測得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{9.5g}{2.4g+100g-0.2g}×100%$≈9.3%.
答:(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.2g;
(2)稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%;
(3)反應(yīng)后測得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.3%.

點評 本題難度不大,掌握利用化學方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習冊系列答案
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20.關(guān)于水的敘述正確的是( 。
A.電解水生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1
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1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.加加“醬油”B.千禾“料酒”C.“冰水”混合物D.生理“鹽水”

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18.在A、B、C、D、E等物質(zhì)中,通常狀況下,A是無色氣體,B是石灰石的主要成分,在一定條件下 它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:①A+C→D   ②B→A+E    ③Ca(OH)2+A→B+C
請回答
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:ACO2,ECaO.
(2)寫出反應(yīng)①、③的化學方程式:
①CO2+H2O═H2CO3
③CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.鈉及其化合物是中學化學學習和研究的重要內(nèi)容.
(1)如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是
A.鈉原子核外共有11個電子     B.鈉屬于第三周期元素
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(2)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(3)配制50g 6%氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為3g,若用量筒量取水時俯視讀數(shù)(其他操作正確),則溶液的質(zhì)量分數(shù)>6%(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是(  )
A.加入明礬使小顆粒凝聚而沉淀B.通入氯氣殺菌、消毒
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2.關(guān)于物理變化和化學變化的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.物理變化和化學變化一定同時發(fā)生B.在物理變化中一定發(fā)生化學變化
C.在化學變化中一定發(fā)生物理變化D.兩者沒有關(guān)系

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.6000L的氧氣加壓后能裝入40L的鋼瓶中(請用分子角度解釋)

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20.我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.

(1)實驗室常用如圖1裝置制取甲烷(CH4)氣體,有關(guān)說法錯誤的是CE(填字母).
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B.制取甲烷的反應(yīng)在常溫下難進行
C.甲烷難溶于水,但能與水反應(yīng)
D.點燃甲烷前,要先檢驗甲烷的純度
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(2)實驗室里某儀器柜中有如圖2儀器:
儀器④的名稱是錐形瓶,實驗室用石灰石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是②(填序號).
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