分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復燃;
(3)通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
(4)根據氣體的性質可以選擇收集裝置.
解答 解:(1)①是試管,常用作反應容器;②是錐形瓶,常用作反應容器.
故填:試管;錐形瓶.
(2)實驗室利用KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
請該反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,則證明氧氣已滿.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A;帶火星的木條.
(3)實驗室用Zn粒和稀硫酸制取氫氣反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
鋅和稀硫酸反應不需要加熱,應選擇的氣體發(fā)生裝置是B.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;B.
(4)常溫下,乙烯的密度與空氣相近,不能用排空氣法收集,乙烯難溶于水,不與水發(fā)生反應,因此實驗室收集乙烯時,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:E.
點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽是由什么成分組成 | B. | 食鹽有什么性質和用途 | ||
C. | 食鹽的微觀結構如何 | D. | 食鹽的產地在哪里 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向酒精燈內添加的酒精量不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$ | |
B. | 給試管中的液體加熱,試管中的液體不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$ | |
C. | 沒說明藥品的用量時應取最少量,即液體2-3mL,固體1藥匙 | |
D. | 取85mL液體,需要100mL量筒和滴管 |
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