【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整，請根據(jù)相關信息回答下列問題：

(1)葡萄糖酸鋅的化學式量是455，則葡萄糖酸鋅化學式氫原子右下角的數(shù)字為__；

(2)若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液__支？

【答案】221

【解析】

本題考查了根據(jù)化學式進行計算，結合新信息，靈活運用化學式的意義和標簽上信息是解題的關鍵。

(1)設：葡萄糖酸鋅化學式中氫原子右下角的數(shù)字為x，根據(jù)葡萄糖酸鋅化學式，葡萄糖酸鋅的相對分子質量：12×12+x+16×14+65=455，x=22；

（2）兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每日需要鋅=0.5mg×=10mg；其中一半由口服液提供，則每日需要通過該口服液補充鋅5mg；根據(jù)標簽可知，每支口服液含鋅為5mg，所以該兒童一天還需服用該口服液1支。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用NaCl配制100mL0.9％醫(yī)用的生理鹽水（密度約為1g/ mL），需要NaCl的質量

為 g。

（2）由下圖可知，t1℃時，硝酸鉀溶解度 氯化鈉的溶解度（填“＞”， “＜”或“＝”）。

（3）從氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀，應采用下列方法中的 （填寫編號）。a．冷卻結晶 b．蒸發(fā)溶劑 c．過濾

（4）將t1℃時氯化鈉和硝酸鉀飽和溶液升溫至t3℃時，溶質質量分數(shù)氯化鈉 硝酸鉀（填“＞”，“＜”或“＝”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從A、B兩題中任選一個作答。若兩題均答，按A計分。

題號

A

B

實驗裝置

實驗原理

(1)化學方程式是_______

(1)化學方程式是_______

實驗現(xiàn)象

(2)溶液由____色變?yōu)?/span>____色

(2)溶液由____色變?yōu)?/span>____色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活離不開酸、堿、鹽三類物質，請回答下列問題：

(1)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的_________來止癢；

(2)①酸奶；②肥皂水；③食鹽水；是生活中常見的三種物質。酸奶能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7，它們的pH由小到大的順序為_________________(填序號)；

(3)在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿，作用是____________。

(4)服用含有氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，反應的化學方程式為：_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】凡是有元素化合價發(fā)生變化的化學反應都屬于氧化還原反應，下列不屬于氧化還原反應的是( )

A. Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ B. 2H2O 2H2↑+O2↑

C. 2NaOH + H2SO4==Na2SO4+2H2O D. 4P+5O22P2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活處處有化學，請回答下列問題：

（1）在自來水廠取水口處設有攔污柵，此處相當于化學實驗基本操作中的__；

（2）若自來水是硬水，生活中常用__法轉變?yōu)檐浰辉谲浰屑尤胩菈K，一會兒糖“消失”了，請從微觀的角度解釋此現(xiàn)象：_______。

（3）通電分解水過程中，電能轉變?yōu)?/span>__能；圖1是水電解過程的微觀示意圖，方框內應是__（填圖2中字母）。

（4）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是__（填字母）。

A．分子質量B．分子種類C．分子間的間隔。

（5）廚房垃圾有：①菜葉②廢紙③香蕉皮④易拉罐⑤塑料飲料瓶，其中可回收利用的有__（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體�；瘜W興趣小組為回收其中的銅，設計并進行了如下實驗。

已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應。

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____________。

(2)步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外，還有_________________。(用化學式填空)

(3)步驟②中的實驗現(xiàn)象是：固體部分溶解，________________。

(4)步驟④中反應的化學方程式是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進行如圖所示的實驗．

請根據(jù)以上信息計算（結果保留到小數(shù)點后兩位）：

（1）反應生成沉淀的質量為 。

（2）樣品中氯化鈉的質量。

（3）濾液中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，

請回答：

（1）同學們對圖1裝置進行改進，按改進后的圖2裝置進行實驗，改進后的裝置優(yōu)點是________ ， 不足是________ ．

（2）請你幫助他們將下表補充完整．

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．

b試管中紅磷沒有燃燒．

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是

①________；

②________ ．

（3）能說明空氣是混合物的實驗現(xiàn)象為：實驗結束后，圖2裝置保持原樣．待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，觀察到的現(xiàn)象是________ ．

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