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在下列“三十六計”中，從物質變化的角度分析，能體現化學變化的是(    )

A. 順手牽羊      B. 上屋抽梯       C. 趁火打劫       D. 調虎離山

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


鎂是一種銀白色金屬,它具有可燃性。取一段鎂帶,用坩堝鉗夾住,在酒精燈上點燃,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成的氧化鎂是一種白色固體粉末。根據上述有關鎂的敘述回答問題:

(1)鎂帶在空氣中燃燒,由________色的________生成________色的________(填物質的顏色、狀態(tài)),該過程主要發(fā)生了________變化。

(2)鎂帶燃燒時的現象是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是實驗室加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物

制取和收集氧氣的裝置圖

（1）指出圖中有標號的儀器名稱：
 
a：_______ b：_______ c：_______ d：_______

（2）實驗時應注意：①實驗前要檢查裝置的____   ___性。

②試管口要___     ____，其目的是__                                _____。

③給試管加熱時___           ____。④停止加熱時，先要___       ____，

然后___      ____。

（3）怎樣使收集的氣體基本上不含氮氣？_____________________

（4）按反應的先后順序寫出試管中發(fā)生反應的文字表達式。

_________________                 ____；                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染．下列做法中符合綠色化學理念的是(    )

A．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗  

B.實驗室將廢液直接倒人下水道

C. 對廢舊電池作深埋處理，消除其污染  

 D.化工生產中使原料盡可能地轉化為產品

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科目：初中化學 來源： 題型：


在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由      種元素組成。

（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質中，由分子構成的是         ,由原子構成的是     。

（3）某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下，請回答：

變化Ⅰ表示的宏觀事實是                                 ；

變化Ⅱ表示的宏觀事實是                                。

（已知：●代表氧原子，     代表硫原子）

（4）已知“o”、“●”表示質子數不同的原子。

下列表示的氣體物質中，屬于純凈物的是                     ，屬于混合物的是                    

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現象的微觀解釋中，錯誤的是(    )

A. 水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大

B. 春天百花盛開，花香四溢 —— 分子在不斷運動

C. 固體難壓縮 —— 固體分子間隔小

D. 水與過氧化氫化學性質不同 —— 分子構成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述與化學知識相符合的是(    )

A. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素，被廣泛使用

B. 人體中含量最多的元素是氧

C. 稀有氣體化學性質很穩(wěn)定，不能與任何物質發(fā)生化學反應

D. 二氧化錳是化學反應中的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據下圖回答問題:

(1)給試管中的液體加熱時,通常采用圖A的加熱方法,即將試管傾斜成大約   45°角,其原因是                                           　      ,

避免采用圖B的加熱方法,原因是                                   　。

(2)圖C或圖D向試管中加入粉末狀固體時,用長柄藥匙或紙槽伸到試管底部,原因是                                                            　。

(3)給試管里的液體藥品加熱,液體不能超過試管容積的1/3,原因是　     

                                                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,幾個同學把一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵絲或含碳鐵絲)末端系一根火柴,用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入,如圖所示,觀察現象:

(1)甲同學只發(fā)現“鐵絲”紅熱一下后,就沒有觀察到其他現象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因(答兩條):　______________________________________;

                                                                                        　。

(2)為弄清鐵在氧氣中燃燒火星四射的原因,小華進行了如下探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4 mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄。請你分析回答:

物質

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳

0.6%

的鐵絲

燃燒

時的

現象

劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星

劇烈燃燒,極少火星

劇烈燃燒,少量火星

①你認為表中未填的實驗現象是　_________________________________。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是

                                                                                            

                                                                                        　。

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