下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題,請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整.
(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學探究中的 環(huán)節(jié);
“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學探究中的 環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學探究中的 環(huán)節(jié);
(4)將呼出的氣體通過澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這屬于科學探究中的 環(huán)節(jié);
(5)“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,某同學的這句話屬于科學探究中的 環(huán)節(jié).
上述各環(huán)節(jié)的正確順序是。.(填上述數字序號)
考點: 科學探究的基本環(huán)節(jié).
專題: 科學探究.
分析: 根據科學探究的主要環(huán)節(jié)有:提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計方案)→進行實驗→收集證據→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移,然后結合題中的問題進行分析判斷.
解答: 解:(1)“呼出的氣體是什么?”對呼出的氣體進行提問,屬于科學探究中的提出問題環(huán)節(jié);
“呼出的氣體中一定有二氧化碳”確定了該氣體是什么氣體,屬于科學探究中的獲得結論環(huán)節(jié);
(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”產生了疑問,屬于科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié);
(4)將呼出的氣體通過澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,收集到了石灰水變渾濁的證據,這屬于科學探究中的收集證據環(huán)節(jié);
(5)“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,對實驗進行簡單的證總結評價,這句話屬于科學探究中的反思與評價環(huán)節(jié);
依據科學探究的主要環(huán)節(jié)可知,正確的順序為:(1)、(3)、(4)、、(5).
故答案為:(1)提出問題;
獲得結論;
(3)猜想與假設;
(4)收集證據;
(5)反思與評價;(1)、(3)、(4)、、(5).
點評: 本題難度不大,考查的是科學探究方法,是研究初中化學問題的重要方法,了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
在兩個燒杯(一杯裝清水,另一杯裝鹽水)中各放入一個同樣大小的蘿卜條.過一段時間,觀察到甲、乙兩個杯里的蘿卜條的形態(tài)如右圖所示.則下列判斷正確的是( 。
A. 甲杯裝的是濃鹽水,泡在鹽水里的蘿卜條變得軟縮
B. 乙杯裝的是濃鹽水,泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺
C. 甲杯裝的是清水,泡在清水里的蘿卜條變得軟縮
D. 甲杯裝的是清水,泡在清水里的蘿卜條更加硬挺
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科目:初中化學 來源: 題型:
最近新疆烏魯木齊某在建小區(qū)附近出現(xiàn)了“火 山”,是地下淺表煤層在巖石裂縫處發(fā)生的自燃現(xiàn)象。要熄滅該煤層的燃燒,你提出的辦法是____。該煤層自燃的過程中會產生大量的可燃性氣體,該氣體的化學式為____;實驗室點 燃該氣體前必須要對氣體進行____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
有同學在化學課上提出:可用聞氣味的方法區(qū)分醬油和醋,就這位同學的看法而言應屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 建立假設 B. 收集證據 C. 設計實驗 D. 得出結論
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一黑色固體粉末,不知道是碳粉還是鐵粉,有同學提出用磁鐵來吸引,這一提出屬于科學探究中的( )
A. 猜想假設 B. 收集證據 C. 設計實驗 D. 得出結論
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是( 。
A. 探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成
B. 探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣
C. 探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂
D. 探究銅在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質可能是炭黑
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的一項是( )
A. 探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成
B. 探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣
C. 探究銅片放在試管中加熱時出現(xiàn)的黑色物質可能是炭黑
D. 探究鎂條表面灰黑色的物質可能有氧化鎂
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( 。
A. 新型半導體和有記憶功能的新材料的研制,都將得益于化學科學的發(fā)展
B. 化學只是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學,與新物質的合成毫無關系
C. 綜合應用自然資源和保護環(huán)境,是目前化學的重要任務之一
D. 利用化學生產化肥、農藥,可以有效地提高糧食的產量和質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學要測定碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應生成二氧化碳的質量,設計了兩個實驗方案.(假設二氧化碳全部從溶液中逸出)
【方案一】如圖一所示,將小燒杯中的稀鹽酸倒入盛有5g碳酸鈣粉末的大燒杯中,記錄天平的示數直至充分反應(如圖二).天平示數與反應時間的關系如圖三所示.
①發(fā)生反應的化學方程式是 .
②分析圖三可知t3時反應已停止,理由是 .
③天平示數m的范圍是 .
【方案二】用下圖裝置實驗也可知生成二氧化碳的質量(裝置氣密性良好).下列分析錯誤的是 .
A、通過測定二氧化碳的體積計算二氧化碳的質量
B、注射器中收集到的氣體是CO2
C、共生成了80mL CO2
D、反應前后整個裝置的質量不變.
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