區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。

需區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗(yàn)

聞氣味

B

硬水和軟水

觀察顏色

加肥皂水?dāng)嚢?/p>

C

鋁絲和銀絲

用磁鐵吸引

浸入硫酸銅溶液

D

氫氧化鈉和硫酸銨

加水溶解測(cè)pH

加熟石灰研磨聞氣味

A.A    B.B    C.C    D.D


【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;硬水與軟水;金屬的化學(xué)性質(zhì);酸、堿、鹽的鑒別.

【專題】物質(zhì)的鑒別題.

【分析】A、根據(jù)空氣和氧氣都是無(wú)色無(wú)味的氣體進(jìn)行分析;

B、根據(jù)硬水和軟水的不同是可溶性鈣鎂化合物的含量不同進(jìn)行分析;

C、根據(jù)鋁絲和銀絲都不會(huì)被磁鐵吸引進(jìn)行分析;

D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成有刺激性氣味的氨氣進(jìn)行分析.

【解答】解:A、取樣品,用帶火星木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃的是氧氣,木條沒有復(fù)燃的是空氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,空氣和氧氣都是無(wú)色無(wú)味的氣體,聞氣味的方法不能鑒別,不符合題意,故A錯(cuò)誤;

B、硬水和軟水都是無(wú)色無(wú)味的液體,觀察顏色的方法不能鑒別,加肥皂水?dāng)嚢,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意,故B錯(cuò)誤;

C、鋁絲和銀絲都不能被磁鐵吸引,現(xiàn)象相同,不能鑒別,浸入硫酸銅溶液,有紅色固體析出的是鋁絲,沒有明顯現(xiàn)象的是銀絲,現(xiàn)象不同,可以鑒別,不符合題意,故C錯(cuò)誤;

D、取樣品,加水溶解測(cè)pH,顯堿性的是氫氧化鈉,顯酸性的是硫酸銨,現(xiàn)象不同,可以鑒別,加熟石灰研磨聞氣味,有刺激性氣味產(chǎn)生的是硫酸銨,沒有明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉,現(xiàn)象不同,可以鑒別,符合題意,故D正確.

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于溶液的是(  )

A.牛奶 B.豆?jié){ C.冰水 D.糖水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B、C、D、E、F、G都是初中階段化學(xué)常見的物質(zhì).A是一種紫紅色固體,加熱后生成B、C、D三種物質(zhì);氣體C具有助燃性,D是一種黑色粉末;一種具有吸附性的黑色固體E在氣體C中燃燒,生成的氣體F是植物光合作用的原料;F和G的組成元素相同,在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化.

(1)寫出化學(xué)式:A  ,D  ,F(xiàn) 

(2)寫出A加熱后生成B、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)方程式:  

(3)F轉(zhuǎn)化成G的化學(xué)方程式:.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


回答下列實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖A中試管夾的作用是________。

(2)指出圖B中的錯(cuò)誤操作是

_____________________________________________________________。

(3)圖C、D是某同學(xué)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),在稱量和量取兩個(gè)操作步驟中出現(xiàn)的情況。

①如圖C所示:在稱量氯化鈉的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是________________,至天平平衡。

②如圖D所示:量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下表是一些食物的pH,胃酸過(guò)多的病人空腹時(shí)最宜食用的是(  )

物質(zhì)

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下推理正確的是( 。

A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸

B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性

C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:

(1)硫在氧氣里燃燒:   反應(yīng).

(2)過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳:  ,  反應(yīng).

(3)氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸:  ,  反應(yīng).

(4)硝酸銀溶液和碳酸鈉溶液混合:   反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有下列情況:①煤的燃燒;②氫氣的燃燒;③工業(yè)廢氣的任意排放;④汽車、飛機(jī)尾氣的排放;⑤燃放鞭炮;⑥綠色植物進(jìn)行光合使用.其中不會(huì)造成空氣污染的是(     )

A.④⑤ B.②⑥ C.①③ D.⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小剛發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅為解決魚塘中氧氣不足的問(wèn)題,向魚塘中撒一種淡黃色固體,其主要成分是過(guò)氧化鈣(CaO2).他查閱資料得知:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氧氣.為測(cè)定淡黃色固體中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取20 g樣品(樣品中其他成分與水不反應(yīng))加入到足量的水中,共收集3.2 g氧氣.請(qǐng)計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案