如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(  )
A、
傾倒液體
B、
讀取液體體積
C、
檢查氣密性
D、
給液體加熱
考點(diǎn):液體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷;
B、量取液體時(shí),視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平;
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,試管要傾斜,圖中所示操作正確;
B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中操作正確;
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,圖中所示操作正確;
D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一,拇指不可握住試管夾的短柄;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題.

Ⅰ.寫出儀器b的名稱
 

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純的氧氣,應(yīng)采用的裝置組合是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

Ⅲ.圖中的發(fā)生裝置中符合“可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止”原理的簡(jiǎn)易裝置是
 
(填字母代號(hào)).
Ⅳ.硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,其密度比空氣的大,能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用D裝置制取硫化氫氣體,說明實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件是:
 
且反應(yīng)
 
(填需要或不需要)加熱;根據(jù)上述信息實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的最佳收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

公共場(chǎng)所看到一則化肥廣告.回校后,通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告.請(qǐng)你寫出的計(jì)算過程和判斷依據(jù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)表示陽離子的是
 
,(填序號(hào))
(2)屬于同一種元素的是
 
(填序號(hào));  
(3)A和C形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖甲所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).
(1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變?yōu)?div id="pmvzv5r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,這說明銅比銀的金屬活動(dòng)性
 
(選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)又補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置如圖乙所示,且實(shí)現(xiàn)了探究目的.
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
 
,Y是
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,溶液中反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,化學(xué)反應(yīng)速率就越快,現(xiàn)用50克30%的硫酸溶液與過量的鎂粉反應(yīng),為了減慢反應(yīng)速率而又不影響生成的氫氣的總質(zhì)量,可向硫酸中加入適量的( 。
A、Ba(OH)2溶液
B、水
C、碳酸鉀溶液
D、BaCl2溶液或Ba(NO32溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法都是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你用客觀事實(shí)否定錯(cuò)誤說法.
(1)物質(zhì)都是由分子構(gòu)成;
 
;
(2)在化合物中非金屬元素一定顯負(fù)價(jià).
 
;
(3)同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì);
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在元素周期表中,鉀元素的某些信息如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、鉀元素為金屬元素
B、鉀元素的原子序數(shù)為19
C、鉀元素相對(duì)原子質(zhì)量為39.10 g
D、鉀原子核外有19個(gè)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:3個(gè)氮原子
 
;  甲烷中碳元素化合價(jià)
 
;人體中最多的物質(zhì)
 

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