下列粒子結構示意圖：

（1）表示陽離子的是
 
，（填序號）
（2）屬于同一種元素的是
 
（填序號）；  
（3）A和C形成化合物的化學式是
 
．
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：（1）核外電子數(shù)＜質子數(shù)的微粒是陽離子；
（2）根據(jù)元素的概念進行分析解答；
（3）根據(jù)結構示意圖可知元素的化合價，寫出物質的化學式．
解答：解：（1）根據(jù)核外電子數(shù)＜質子數(shù)的微粒是陽離子，觀察微粒結構示意圖可知A微粒的質子數(shù)是11，核外電子數(shù)是10，符合此特點，是陽離子；
（2）表示同一種元素的粒子，是具有相同質子數(shù)的一類粒子，CD的質子數(shù)都是8個，是同種元素的不同粒子；
（3）A粒子質子數(shù)是11，核外電子數(shù)是10，帶1個單位的正電荷，是鈉離子，C粒子質子數(shù)是8，核外電子數(shù)是10，帶2個單位的負電荷，是氧離子；據(jù)離子所帶的電荷和元素的化合價數(shù)值相同，所以在化合物中鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，二者形成的化合物的化學式是：Na2O；
故答案為：（1）A；（2）CD；（3）Na2O．
點評：本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖的理解及對元素概念的掌握和化學式的書寫．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗小組安裝如圖1裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素．
（1）實驗小組同學用如圖方法檢查該裝置氣密性：關閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移）一段距離，停止用力后松手，若觀察到
 
，則氣密性良好，否則氣密性差．
（2）二氧化錳催化下H2O2分解的化學式表達式是
 
．
（3）甲小組設計了如表的探究方案進行實驗，并得出了如圖2數(shù)據(jù)．
 實驗編號實驗目的溫度催化劑濃度
甲組實驗Ⅰ探究濃度對H2O2分解速率的影響25℃二氧化錳（0.5g）10mL 2%H2O2
甲組實驗Ⅱ
 
 
10mL 5%H2O2
①請在表格中填寫相應內容使實驗方案完整；
②甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：其它條件相同時，濃度越大，H2O2分解速率
 
；
（4）乙組同學對實驗進行了反思：裝置中原有的空氣對實驗結果
 
影響（填“有”或“沒有”）；實驗后裝置中二氧化錳的質量和化學性質
 
（填“有”或“沒有”）改變；注射器在實驗室中可以替代許多實驗儀器，請任意說出一種
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：（1）通電后兩極上都有氣泡冒出，負極產(chǎn)生的氣體是
 
，由于這是一種具有
 
性的氣體，因此點燃前必須
 
．正極產(chǎn)生的氣體是
 
．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（3）水通電后發(fā)生的表達式為
 
．該實驗得 出水是由
 
兩種元素組成的結論．
（4）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正 負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：
時間/分鐘12345678910
陰極生成氣體體積（cm3）6122029394955657585
陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：1，可能的原因是
 
，從第7分鐘開始，每分鐘內陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為2：l，可能的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某品牌牛奶的標簽，回答問題：
（1）該品牌牛奶中，能提供能量的是
 
；
A．蛋白質  B．脂肪  C．碳水化合物  D．維生素  E．鈣
（2）淀粉是一種常見的碳水化合物，常用
 
檢驗淀粉；
（3）鈣是人體必須元素之一，缺鈣會導致
 
（答一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

人類生活和工農業(yè)生產(chǎn)都離不開水，如圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：根據(jù)圖示回答下列問題

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
 
填序號）．
A．沉淀      B．過濾      C．煮沸    D．蒸餾      E．吸附
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是
 
．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是
 
，請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
 
．
（4）節(jié)約用水人人有責，請舉出一種節(jié)水的措施
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
點燃酒精燈
B、
氧氣驗滿
C、
    液體加熱
D、
量9.5mL液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示實驗基本操作錯誤的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
讀取液體體積
C、
檢查氣密性
D、
給液體加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

加碘食鹽”中的“碘”指的是（　�。�
A、單質B、原子C、離子D、元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關空氣各成分的說法正確的是（　�。�
A、空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好
B、氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物
C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
D、氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐

查看答案和解析>>

同步練習冊答案