16.某溶液含有Cu(NO32和AgNO3,現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)a~b間(不含兩點(diǎn))的溶液中滴加稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生.
(2)在d或e(填“a”“b”“c”“d”或“e”)點(diǎn),溶液的鹽酸恰好為無(wú)色.
(3)當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí),溶液中Cu(NO32的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大(填“增大”“減小”或“相等”).

分析 根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),鋅>銅>銀,鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,生成的銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀進(jìn)行分析.

解答 解:鋅粉加入Cu(NO32和AgNO3的混合液中,鋅粉會(huì)先和AgNO3發(fā)生反應(yīng),后跟Cu(NO32發(fā)生反應(yīng).
(1)通過(guò)坐標(biāo)可以看出,a~b間溶液中有三種離子,鋅會(huì)參與置換反應(yīng),溶液中有Zn2+,Ag+未反應(yīng)完全,所以溶液中的離子是Zn2+、Ag+、Cu2+,故a~b間(不含兩點(diǎn))的溶液中滴加稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生;
(2)在d或e點(diǎn),溶液的鹽酸恰好為無(wú)色;
(3)當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí),溶液中Cu(NO32的質(zhì)量不變,但加入的鋅的質(zhì)量m1,m2不相等,置換出的銀的質(zhì)量不相等,而m1<m2,所以溶液的質(zhì)量也不相等,故溶液中Cu(NO32的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.
故答案為:
(1)有白色沉淀產(chǎn)生.(2)d或e.(3)增大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行,注意金屬在與兩種金屬的鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),會(huì)先置換活動(dòng)性較弱的金屬.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

6.如圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖.其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同,A、B、X、Y、E都為氧化物,X、E都為黑色固體,F(xiàn)為白色沉淀,I為藍(lán)色絮狀沉淀.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式CuO;F的化學(xué)式CaCO3;Y的俗稱是生石灰;
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(2)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)反應(yīng)①-⑥涉及的基本反應(yīng)類型有3種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.濃硫酸可用來(lái)干燥H2、CO2、NH3 等氣體
B.不能直接品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道
C.誤食重金屬鹽,可服牛奶或雞蛋清解毒
D.液化氣起火,迅速關(guān)閉閥門,以斷絕可燃物的來(lái)源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.正確寫出化學(xué)方程式.
(1)碳在空氣中不充分燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.
(2)紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)氫氣還原氧化銅H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)鐵和稀硫酸反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(5)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑.分別是固體和液體,他分別取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體.小花同學(xué)對(duì)此展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
小花認(rèn)為此氣體可能是二氧化碳將氣體通入
澄清的石灰水
澄清的石灰水變渾濁
此氣體是二氧化碳
(2)小花想制取該氣體,她選擇A為發(fā)生裝置,選擇的理由是反應(yīng)物是固體和液體,且反應(yīng)不需加熱

(3)小花猜想無(wú)色氣體還可能是另一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集裝置可選取D(或E)(填字母),理由是氧氣密度比空氣大(或氧氣不易溶于水).
(4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣,同時(shí)還生成氯化鈣和水.寫出制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,選取上述BC(填字母)作為制取氨氣的裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中常用的方法,下列分類中不正確的是( 。
A.氧化物:氧化鐵、生石灰和水
B.復(fù)合肥:硝酸銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C.單質(zhì):金剛石、液氧和銅粉
D.合成材料:合成纖維、塑料和合成橡膠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在一燒杯中盛有Na2CO3和Na2SO4組成的固體混合物,加入134克水使Na2CO3和Na2SO4全部溶解,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.生成氣體的總質(zhì)量與所滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉×蛩嶂罙點(diǎn)時(shí),放出的氣體總質(zhì)量為4.4g
(2)當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬紹點(diǎn)時(shí),溶液的pH值<7(填“>”“=”或“<”)
(3)當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬紸點(diǎn)時(shí),所得溶液為不飽和溶液,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①甲烷、诟杀、勖鞯\、芤谎趸贾,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)能用來(lái)做凈水做絮凝劑的是③.
(2)西氣東輸輸?shù)氖洽伲?br />(3)常用于人工降雨的是②.
(4)能與血液中的血紅蛋白相結(jié)合使人中毒的是④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)FeSO4溶液和CuSO4溶液都含有大量S${{O}_{4}}^{2-}$(填離子符號(hào)).
(2)向FeSO4溶液中加入BaCl2溶液,充分振蕩,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeSO4+BaCl2=BaSO4+FeCl2
(3)向FeSO4溶液中加入過(guò)量的鎂條,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是溶液由淺綠色變成無(wú)色.如圖表示該反應(yīng)前后溶液中的主要離子,請(qǐng)寫出每種圖代表的離子(填離子符號(hào))
Fe2+、S${{O}_{4}}^{2-}$、Mg2+
(4)除上述實(shí)驗(yàn)外,在溶液中與FeSO4和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有NaOH、Fe(NO32(舉兩例,分別屬于不同類別的物質(zhì),填化學(xué)式)

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