分析 (1)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)經(jīng)常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,如發(fā)光,放熱,變色,生成氣體、沉淀等.根據(jù)這些現(xiàn)象可幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)①根據(jù)硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水進(jìn)行解答;
②根據(jù)硫酸電離時(shí)會(huì)生成氫離子與硫酸根離子解答;
③根據(jù)中和反應(yīng)一般沒有現(xiàn)象,也有沉淀生成和溶解現(xiàn)象解答.
解答 解:(1)A、向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的溫度升高,可能是氫氧化鈉固體溶于水放熱,不能說明反應(yīng)放出了熱量,故此項(xiàng)正確.
B、向氫氧化鈉溶液中加入一定量鹽酸后,混合溶液中的溶質(zhì)變成氫氧化鈉和氯化鈉,有新物質(zhì)的生成,說明二者發(fā)生了反應(yīng),故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、向滴有酚酞的鹽酸中加入氫氧化鈉溶液后,溶液顏色不發(fā)生變化,溶液可能顯中性,不能充分說明二者反應(yīng),故此項(xiàng)正確.
D、向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后,混合溶液的pH<7,溶液的酸堿度發(fā)生了改變,可以說明發(fā)生了反應(yīng),此項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選AC;
(2)①硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;故填:H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;
②硫酸電離時(shí)會(huì)生成氫離子與硫酸根離子;其符號(hào)分別為:H+、SO42-;當(dāng)加入輕于鴻毛的質(zhì)量為m2時(shí),硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和水,所以溶液不再存在能夠自由移動(dòng)的帶電的離子,溶液導(dǎo)電性幾乎為0;
③中和反應(yīng)一般沒有現(xiàn)象,但氫氧化銅與硫酸反應(yīng),藍(lán)色固體溶解,溶液變藍(lán)色.
故答案為:①H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O;②H+、SO42-;m2③H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O
點(diǎn)評(píng) 判斷物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是否有新物質(zhì)生成,伴隨發(fā)生的變化只能幫助我們判斷,但不是主要依據(jù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 量筒不能作反應(yīng)容器 | |
B. | 剩余的藥品放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄 | |
C. | 配制一定濃度的溶液,量取水時(shí)俯視量筒刻度會(huì)使溶液濃度偏低 | |
D. | 用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)溶液的pH,一定會(huì)使結(jié)果偏低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 泡菜 | B. | 蘋果汁 | C. | 雞蛋清 | D. | 西瓜汁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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