18．我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，請(qǐng)選擇下列物質(zhì)的字母編號(hào)填空：
A、氮?dú)?nbsp;  B、干冰   C、蛋白質(zhì)   D、聚乙烯
（1）可用于人工降雨的是B．
（2）可用于包裝食品的合成材料是D．
（3）可用于燈泡填充氣的是A．
（4）雞蛋所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是C．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）干冰在升華時(shí)能吸收大量的熱，能使空氣中水蒸氣冷凝成小水滴，可用于人工降雨；故填：B；
（2）聚乙烯無(wú)毒，是常用的食品包裝材料； 故填：D；
（3）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，是可用作燈泡填充氣的氣體，故填：A；
（4）雞蛋所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，故填：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分析如圖化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后共有兩種化合物
B．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C．該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．請(qǐng)你參與并回答：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：a試管
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填序號(hào)）該裝置中還缺少一團(tuán)棉花（填用品），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一般選擇裝置B和D 連接（填序號(hào)）．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．已知A、B、C均為常見(jiàn)的單質(zhì)，其中A為黑色固體單質(zhì)，B、C為氣體非金屬單質(zhì)，D是參與植物光合作用的一種氣體，E是生物生存必須的一種液體，F(xiàn)是大理石的主要成分，G是胃酸的主要成分，H在農(nóng)業(yè)上用來(lái)改良酸性土壤．在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出G物質(zhì)的化學(xué)式HCl．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）如果A在B中不充分反應(yīng)則會(huì)生成一種有毒氣體I，則I是CO（填化學(xué)式）；生成I的化學(xué)方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．有人說(shuō)冬季在室內(nèi)放一盆水可以預(yù)防I中毒沒(méi)有科學(xué)道理，理由是一氧化碳難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（　�。�
A．鐵能與鹽酸反應(yīng)，所以金屬都能與酸反應(yīng)
B．因?yàn)檠趸锖醒踉�，所以含氧元素的化合物都是氧化�?/td>
C．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率
D．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．塑料臉盆B．鋁合金門(mén)窗C．玻璃杯子D．羊毛圍巾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是（　　）
A．
鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液		B．
檢驗(yàn)氫氣中是否含有氯化氫氣體
C．
探究鋼鐵銹蝕的原因		D．
驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．今年12月1日濟(jì)南召開(kāi)了創(chuàng)建全國(guó)文明城會(huì)議，下列做法不符合該主題的是（　�。�
A．道路灑水，空中噴霧
B．就地焚燒秸稈，快捷且降低處理成本
C．植樹(shù)造林，綠化環(huán)境
D．加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（　�。�
A．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
C．鈉、鎂是兩種不同的元素，是因?yàn)樗麄兊淖钔鈱与娮訑?shù)不同
D．鋁制品有抗腐蝕性能的實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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