配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量是( 。
A、135 g
B、15 g
C、50g
D、100 g
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
解答:解:溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=150g×10%=15g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=150g-15g=135g.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤
 
 和
 
常稱為化石燃料
(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生CO2,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學家致力于研究將過多的CO2和H2在催化劑的表面加熱,轉(zhuǎn)化為水和甲烷,方程式為
 

(3)下列措施中有利于降低大氣中CO2含量的是
 

A.大量使用化石燃料
B.植樹造林,增大植被面積
C.將CO2變廢為寶,循環(huán)利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在常溫下,將下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中,能產(chǎn)生氣體且有黑色不溶物殘留的是( 。
A、鐵B、銅C、碳酸鈣D、生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀鹽酸,應選用
 
mL的量筒.
(2)膠頭滴管用過后應
 
,再去吸取其他藥品.
(3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應墊放
 

(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端
 
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(5)把石灰石塊狀固體放入試管的方法是
 

(6)化學實驗完畢,儀器的處理方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表中是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度(℃)2030405060
溶解度(g)氯化鈉36.036.336.637.037.3
硝酸鉀31.645.863.985.5110
(1)50℃時,氯化鈉的溶解度為
 
g;
(2)在60℃時,100g水中加入150g硝酸鉀,充分攪拌后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
(精確到0.1%);
(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體,應采取
 
方法;
(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知,氯化鈉和硝酸鉀在某一溫度時具有相同的溶解度,則該溫度的取值范圍是
 
℃(填“20-30”、“30-40”、“50-60”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( 。
A、少量試劑的反應--試管
B、吸取和滴加少量液體一-膠頭滴管
C、較多量液體加熱--燒杯
D、盛放固體藥品一-集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列儀器中,可作為反應容器的是(  )
A、試管B、量筒
C、滴瓶D、膠頭滴管

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科目:初中化學 來源: 題型:

從微觀的角度認識生活中的變化與現(xiàn)象是化學學科的特有思維方式.
請將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫在下面橫線上.

A:
 
B
 
 C
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、通過化學變化不僅可以獲得新物質(zhì),也可以獲得能量
B、能說明鎂帶燃燒是化學變化的根本依據(jù)是發(fā)出耀眼的強光
C、發(fā)光放熱的變化不一定是化學變化
D、化學反應不一定都需要反應條件,例如有些反應不加熱也能進行

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