3．按如圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)說(shuō)法及分析不正確的是（　　）
A．試管①中有紅色固體析出
B．試管②中的化學(xué)方程式為2AgNO3+Fe═2Ag+Fe（NO3）2
C．試管①和②中的反應(yīng)均屬于置換反應(yīng)
D．只要有單質(zhì)生成的反應(yīng)就是置換反應(yīng)

分析 A、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；
B、根據(jù)鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀進(jìn)行分析；
C、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀進(jìn)行分析；
D、根據(jù)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析．

解答 解：A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以試管①中有紅色固體析出，故A正確；
B、鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，化學(xué)方程式為：2AgNO3+Fe═2Ag+Fe（NO3）2，故B正確；
C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，滿足置換反應(yīng)的條件，屬于置換反應(yīng)，故C正確；
D、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，不屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了置換反應(yīng)的判斷和金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，難度不大，需要在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A區(qū)別燒堿和食鹽取固體加水，并測(cè)定溶液的溫度
B檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃
C區(qū)別羊毛和化纖布料取樣品燃燒，聞氣味
D除去CO2中混有的HCl氣體將氣體通過(guò)NaOH溶液后再通過(guò)濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將足量的氫氧化鈉弄溶液裝入分液漏斗中，先打開(kāi)閥門K1，待氫氧化鈉溶液完全浸入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開(kāi)止水夾K2，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）U型管左側(cè)的液體沿導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶，廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁；
（2）注射器中的液體自動(dòng)噴出；
（3）請(qǐng)分析廣口瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象的原因：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．PX：無(wú)色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．“PX”屬于有機(jī)化合物
B．“PX”的化學(xué)式為C8H10
C．“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5
D．“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小花同學(xué)在春游過(guò)程中不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性）．下列生活中物品涂抹在被蟄皮膚上可減輕疼痛的是（　　）
A．食醋B．食鹽水C．肥皂水D．洗潔精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（　　）
A．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素
B．$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
C．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
D．S2-：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A除去CO中含有雜質(zhì)CO2水或CuO
B檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
C檢驗(yàn)黃銅片和銅片相互刻畫(huà)
D除去Cu粉中含有雜質(zhì)CuO加入足量的稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示．

（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是25g；乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大（“增大”或“減小”）
（2）將45g甲物質(zhì)分成三等分，分別加入各盛有100mL水的三只燒杯中，形成t1℃時(shí)甲的不飽和溶液．如上圖二所示，再分別通過(guò)蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)和降低溫度三種方法中的一種，將它們都變成甲的飽和溶液．此時(shí)，燒杯②中溶質(zhì)質(zhì)量最大，燒杯③中的溶液質(zhì)量最�。畡t方法一是降低溫度．
若向燒杯②飽和溶液中再加入少量的乙物質(zhì)，溶液質(zhì)量增大（填“不變”、“增大”或“無(wú)法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）D的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室有①無(wú)孔②單孔③雙孔三種橡皮塞，請(qǐng)選擇橡皮塞并將其序號(hào)填在下列相應(yīng)的空格中．
A是細(xì)口瓶．可用來(lái)保存NaOH（填“固體”或“液體”），橡膠塞選①．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，已經(jīng)選擇了B、C，則橡膠塞選擇③．
實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4制取O2，已經(jīng)選擇了D、E，則橡膠塞選擇②．

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