向燒杯中逐滴加入X溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入X溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是(　)

選項

燒杯中的物質(zhì)

X溶液

Ａ

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

Ｂ

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

Ｃ

鎂鋁合金

稀鹽酸

Ｄ

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。A、G都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答：

(1)C的化學式______，H可能是_____；

(2)寫出標號①、②、③、④的化學方程式：

①_______________________；②____________________；

③_______________________；④____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如右圖是用蒸餾法淡化海水的簡易裝置，對該

裝置的認識錯誤的是(　　)

A.加熱前應檢查裝置的氣密性

B.試管①與試管③中的水分子結(jié)構(gòu)不同

C.導管②中主要發(fā)生水三態(tài)變化中的液化過程

D.試管①中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越來越大

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH___7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(2)根據(jù)曲線判斷，該反應是將____________(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同)滴入_________中，理由是＿__________________________________。

(3)當?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為________(寫化學式)，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯____色。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是(　)

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前物質(zhì)質(zhì)量/g

８

32

５

４

反應后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

X

24

A.該反應為分解反應                            B.丙可能為該反應的催化劑

C.甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應的質(zhì)量比為1∶4      D.乙、丁兩種物質(zhì)間反應的質(zhì)量比為7∶5

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科目：初中化學 來源： 題型：


用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是(　)

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某化學反應的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是(　)

A.該反應屬于化合反應　　　　　　　　　　　　B.反應物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.反應物和生成物中共含有三種元素　　　　　　D.參加反應的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是(    )              

選項

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作的方法

A

CaO（CaCO3）

水

溶解、過濾、結(jié)晶

B

CuSO4（H2SO4）

氫氧化鈉溶液

過濾

C

Cu（CuO）

稀硫酸

溶解、過濾、洗滌、干燥

D

CO2（CO）

氧氣

點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)分O2、H2、CO2三種氣體的最簡便的方法是(  )

A.將氣體通入澄清石灰水              B.將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)

C.將氣體通過灼熱的氧化銅            D.用燃著的木條伸入集氣瓶中

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同步練習冊答案