13．在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學制得的氧氣不純，你認為可能的原因是（　�。�
A．用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水
B．用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集
C．用排水法收集O2時，收集滿后，在水下蓋上玻璃片
D．將集滿氧氣的集氣瓶正方桌上

分析 A、集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡；
B、沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進入集氣瓶；
C、在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進入；
D、氧氣的密度比空氣大，因此將集滿氧氣的集氣瓶正方桌上．

解答 解：A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故不符合題意；
B、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進入集氣瓶，故符合題意；
C、用排水法收集O2 ，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進入，故不符合題意；
D、氧氣的密度比空氣大，因此將集滿氧氣的集氣瓶正方桌上，故不符合題意．
故選B．

點評 正確理解制取氣體操作中的每個操作要求，對分析實驗中的意外奠定堅實的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
滴加液體藥品		C．
傾倒液體		D．
加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．碳酸氫根離子HCO3-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．蘇打Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．走進“化學村”．“化學村”的布局如圖：

（1）認識“居民”．
①10戶“居民”中，俗稱叫干冰的物質(zhì)是二氧化碳，屬于氧化物的物質(zhì)共有5種．
②“居民”：CH4與O2反應(yīng)的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）認識“村中的路”．
“村中的路”的要求：兩家相鄰且能相互反應(yīng)的路才是通路．示例，CO家→O2是通路，CO家→CO2家不是通路
請你在圖中找出兩條從“C家”到達其中一個出入口的路．
①C家→CO2家→H2O家→CaO家出入口．
②C家→O2家→CO家→CuO家出入口．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．氧化銦錫是制作觸摸屏的重要材料，氧化銦（In2O3）中，銦元素（In）的化合價為（　　）
A．0B．+2C．+3D．+6

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某化學興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定，稱取31g廢鐵鍋片放入特制容器中，緩慢加入19.6%的稀硫酸，直到反應(yīng)完全，實驗數(shù)據(jù)如圖所示：
【資料信息】
1．銹鐵鍋中除Fe、Fe2O3外，其余物質(zhì)均不與稀硫酸反應(yīng)；
2．硫酸與表面的鐵銹發(fā)生反應(yīng)
3．Fe在Fe2（SO4）3-H2SO4混合溶液中，先和Fe2（SO4）3化合生成FeSO4
（1）從化學元素與人體健康的角度考慮，我們應(yīng)選用鐵鍋還是鋁鍋鐵鍋，為什么？
（2）廢鐵鍋片中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為31.6%（結(jié)果保留到0.1%）
（3）反應(yīng)完全后，所得溶液中所含溶質(zhì)是FeSO4（填化學式），質(zhì)量為64.6g（結(jié)果保留到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．2016年6月1日生效的《北京市控制吸煙條例》被稱為史上最嚴控制條例，香煙中的煙氣所含量的尼古�。ɑ瘜W式為C10H14N2）對人體的毒害作用非常大，下列說法正確的是（　　）
A．尼古丁中碳、氫元素的質(zhì)量比為5：7
B．尼古丁中含有氮氣
C．尼古丁中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

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