1．碳酸氫根離子HCO3-．

分析 離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．

解答 解：由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．碳酸氫根離子可表示為：HCO3-．
故答案為：HCO3-．

點評 本題難度不大，掌握離子符號的書寫方法（在元素符號右上角標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略）是正確解答本題的關鍵．

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11．下面是某化學反應的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是（　�。�
A．示意圖中的各物質均屬化合物
B．化學反應的本質是原子間的分離與重新組合過程
C．分子是由原子構成的
D．化學反應前后原子數(shù)目沒有變化

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12．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　　）
A．甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
B．甲和乙的飽和溶液從t1℃升溫到t1℃時都有晶體析出
C．t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g其溶質的質量相等
D．t1℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解，均形成飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．二氧化碳通入氫氧化鈉溶液CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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6．純堿Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純，你認為可能的原因是（　�。�
A．用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水
B．用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集
C．用排水法收集O2時，收集滿后，在水下蓋上玻璃片
D．將集滿氧氣的集氣瓶正方桌上

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B電解一定量的水C一定溫度下，向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉D向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于物質性質與用途的說法中，錯誤的是（　�。�
A．鎂燃燒發(fā)出白光，可用于制造照明彈
B．干冰升華吸熱，用于制造舞臺云霧
C．液氧具有可燃性，可用作火箭的燃料
D．鋁合金密度小且強度高，可用于制造飛機部件

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