分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)利用過濾裝置可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)根據(jù)實驗裝置可以判斷相關(guān)方面的問題.
解答 解:(1)a是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置;b是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器.
故填:鐵架臺;錐形瓶.
(2)除去水中的固體雜質(zhì),應(yīng)選用的一套裝置是A,要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒,玻璃棒用于引流.
故填:A;玻璃棒.
(3)用該裝置制取氧氣不需要加熱,應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng);
實驗中始終未能檢驗到氧氣已集滿,原因可能是:裝置可能漏氣,藥品用量可能不足,藥品可能失效.
故填:C.
(4)實驗室可用C裝置制取甲烷氣體,說明制取甲烷的藥品是固體,甲烷在水中溶解能力小,甲烷不與水反應(yīng),不能判斷出甲烷密度大于空氣.
故填:D.
答案:
(1)長頸漏斗;錐形瓶;
(2)A;玻璃棒;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C.
(4)AC.
點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種有機物 | |
B. | 它的相對分子質(zhì)量為114 | |
C. | 辛烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為16:3 | |
D. | 辛烷是由8個碳原子和18個氫原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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