編號(hào) | 實(shí) 驗(yàn) | 現(xiàn) 象 |
① | 往盛有5mL H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條 | 木條不復(fù)燃 |
② | 往盛有XmL與①相同 H2O2溶液的試管中,加入少量 MnO2,再伸入帶火星的木條 | 木條復(fù)燃 |
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
MnO2粉末用量(g) | O.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | O.6 | 0.7 | 0.8 | O.9 | 1.0 |
集滿相同量氧氣所用時(shí)間(s) | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
分析 (1)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物的量要相同進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)控制變量的實(shí)驗(yàn)研究方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)催化劑的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)表中信息解答.
解答 解:(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物的量要相同,故實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②中H2O2的量應(yīng)相同;故答案為:5;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是與實(shí)驗(yàn)②對(duì)比,故答案為:與實(shí)驗(yàn)②對(duì)比;
(3)催化劑的特點(diǎn)是能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,但在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化,故要證明MnO2是上述反應(yīng)的催化劑,還需證明MnO2 在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)發(fā)生變化;故答案為:質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
(4)分析表中數(shù)據(jù)可以看出,MnO2的用量越大,反應(yīng)速率越快,故答案為:有.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是影響過(guò)氧化氫分解速率的因素,難度不大,完成此類題時(shí),分析問(wèn)題要注意控制變量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出黃光,并放出熱量 | |
D. | 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成一種無(wú)色的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化 | B. | 礦石粉碎 | C. | 榨取果汁 | D. | 燃放煙花 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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