下圖兩個實(shí)驗(yàn)操作都是錯誤的,簡要回答它們錯在什么地方,指出可能造成的后果.
(1)圖①中的錯誤之處 ,造成后果
(2)圖②中的錯誤之處 ,造成后果 .
實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究;液體藥品的取用. . | |
專題: | 實(shí)驗(yàn)性簡答題. |
分析: | (1)量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平.量取液體時,①俯視:量取的液體實(shí)際體積偏。虎谘鲆暎毫咳〉囊后w實(shí)際體積偏大. (2)使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi).應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體. |
解答: | 解:(1)圖①中的錯誤:俯視讀數(shù),故造成后果為量取的液體實(shí)際體積偏小; (2)圖②中的錯誤:膠頭滴管伸入試管內(nèi),沒有懸空在試管口上方;故造成后果為:會沾污滴管或造成藥品的污染. 故答為:(1)俯視讀數(shù);量取的實(shí)際體積偏。2)膠頭滴管沒有懸空在試管口上方;沾污滴管或會造成試劑污染 |
點(diǎn)評: | 本題主要考查了一些實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng),了解量筒和膠頭滴管的使用及注意事項(xiàng),掌握液體藥品的取用方法. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于水的說法不正確的是:
A.蒸餾水是凈化程度較高的水 B.肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水
C.活性炭可降低水的硬度 D.過濾可除去水中不溶物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有兩組物質(zhì):
A:①KClO3②NaCl ③HClO ④Cl2⑤NaClO4
B:①Fe3O4②FeO ③FeS2④Fe2O3
請根據(jù)它們各自擁有的規(guī)律(不能重復(fù))對其順序進(jìn)行重新編排(填序號)
編排規(guī)律 | 排列順序 | |
A | ||
B |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺上.其中操作順序正確的是( )
| A. | ②⑦③⑧①④⑥⑤ | B. | ⑦②③⑧①④⑤⑥ | C. | ⑤⑦⑧③②①④⑥ | D. | ⑦③①⑧②④⑥⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( )
| A. | 在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) |
| B. | 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) |
| C. | 在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) |
| D. | 在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住橡皮管.點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):
① ;② .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶截去底部,留瓶口一段約10cm,瓶口用一膠塞由里向外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線。試回答:
(1)由圖可知A端為 極(填“正”或“負(fù)”)。
(2)與A端相連接的試管中得到的氣體可用 來檢驗(yàn)。
(3)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮說法正確的是
A.異黃酮中共含有27個原子 B.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.一個異黃酮分子中含有一個氧分子 D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2
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