【題目】甲圖是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)裝置，乙圖是工廠里高爐煉鐵示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出甲圖中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___。

（2）乙圖中加入焦炭的作用是___。

（3）工業(yè)煉鐵與實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵所得到的“鐵”在成分上的區(qū)別是___，原因是___。

【答案】玻璃管中紅色粉末變黑色，石灰水變渾濁，末端導(dǎo)管有藍(lán)色火焰 提供煉鐵所需要的熱量，提供反應(yīng)所需要的還原劑 實(shí)驗(yàn)室煉鐵可得到純鐵，工業(yè)煉鐵得到的是含有碳等雜質(zhì)的生鐵 因?yàn)楣I(yè)煉鐵中所用的原料有焦炭等其它固體成分，在反應(yīng)過(guò)程中這些固體會(huì)混在生成的鐵中

【解析】

（1）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，尾氣中含有的一氧化碳能夠燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰；故填：玻璃管中紅色粉末變黑色，石灰水變渾濁，末端導(dǎo)管有藍(lán)色火焰；

（2）高爐煉鐵中原料焦炭的作用是：提供煉鐵所需要的熱量，提供反應(yīng)所需要的還原劑；

（3）因?yàn)楣I(yè)煉鐵中所用的原料有焦炭等其它固體成分，在反應(yīng)過(guò)程中這些固體會(huì)混在生成的鐵中，所以實(shí)驗(yàn)室煉鐵可得到純鐵，工業(yè)煉鐵得到的是含有碳等雜質(zhì)的生鐵；故填：實(shí)驗(yàn)室煉鐵可得到純鐵，工業(yè)煉鐵得到的是含有碳等雜質(zhì)的生鐵；因?yàn)楣I(yè)煉鐵中所用的原料有焦炭等其它固體成分，在反應(yīng)過(guò)程中這些固體會(huì)混在生成的鐵中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無(wú)色溶液,老師叫各小組開(kāi)展探究。

（提出問(wèn)題）這瓶無(wú)色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?

（猜想與假設(shè)）經(jīng)了解得知,這瓶無(wú)色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里.由此猜測(cè):可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。

（理論分析）為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:

（1）甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是______溶液；

（2）乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)式中Na右下角沒(méi)有“2”這個(gè)數(shù)字。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）（3）該瓶無(wú)色溶液的溶質(zhì)是____________。

（實(shí)驗(yàn)反思）（4）丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化,同樣達(dá)到鑒別的目的.丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下（將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：__________、__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬分別放入三份濃度相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià)）。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生成氫氣的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙

B. 相對(duì)原子質(zhì)量：乙﹥丙﹥甲

C. 金屬活動(dòng)性：乙﹥甲﹥丙

D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】江西海昏侯墓考古發(fā)掘出大量金器、竹簡(jiǎn)、玉器和青銅器。某些玉器含有Al2O3，Al2O3中鋁元素顯+3價(jià)，青銅器上的銅銹可用酸洗，清洗后的溶液中含有銅離子。

(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示上面加點(diǎn)的文字為___________和___________。

(2)在下列幾種物質(zhì)中，屬于合成材料的是___________(填序號(hào))。

A.竹簡(jiǎn) B.棉花 C.塑料 D.青銅

(3)黃金化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，其外觀與銅相似，常用灼燒的方法來(lái)鑒別它們，鑒別過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小美有一只銀手鐲（銀鋅合金），她想用實(shí)驗(yàn)探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱(chēng)得手鐲的質(zhì)量是 25.00克，再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量（克）

10.00

10.00

10.00

10.00

10.00

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（克）

24.35

23.70

23.05

23.00

23.00

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，完成下列問(wèn)題：

（1）手鐲中銀的質(zhì)量是_____克。

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）________

（3）第4次加入鹽酸充分反應(yīng)后，溶液中的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定，取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀。繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5克，并把這過(guò)程繪制了如圖圖象。

（1）10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是___克；

（2）圖象中的a點(diǎn)的數(shù)值是___；

（3）廢液中含有的溶質(zhì)是___（寫(xiě)化學(xué)式）

（4）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：

①寫(xiě)出上述物質(zhì)的名稱(chēng)：A ，B ，C ，D 。

②寫(xiě)出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)寫(xiě)出其反應(yīng)類(lèi)型：

（1） ( )

（2） ( )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫(xiě)：

（1）2個(gè)氫原子______。

（2）硫酸鈉溶液中的陰離子______。

（3）波爾多液中的鹽______。

（4）三氧化硫中硫元素的化合價(jià)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如下圖所示。

(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。

(2)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______ (填字母序號(hào))。

A.對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)

B.對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快

C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多

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