8．元素M的氧化物化學(xué)式是MO，在此氧化物的水溶液中滴入無色酚酞試液后變紅，則元素M是（　�。�
A．銅B．鈉C．硫D．鈣

分析 根據(jù)題意，某元素M的氧化物化學(xué)式為MO，向該氧化物中先加入一定量的水，再滴入無色酚酞，無色酚酞變成紅色，據(jù)此結(jié)合酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、銅的氧化物的化學(xué)式為CuO，氧化銅難溶于水，不與水反應(yīng)，滴入無色酚酞，無色酚酞不變色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為Na2O，不符合化學(xué)式為MO，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、硫的氧化物的化學(xué)式為SO2，且二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，顯酸性，滴入無色酚酞，無色酚酞不變色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鈣的氧化物的化學(xué)式為CaO，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣溶液顯堿性，滴入無色酚酞，無色酚酞變成紅色，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)、氧化物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．消防知識(shí)需常記在心．對(duì)下列現(xiàn)象的解釋中合理的是 （　�。�
A．煤爐生火時(shí)，用木柴引燃煤是為了提高煤的著火點(diǎn)
B．“釜底抽薪”清除可燃物，達(dá)到滅火的目的
C．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻是因?yàn)闈衩砜梢怨┙o水分
D．“火上澆油”增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2014年4月29日下午6點(diǎn)左右，位于綿竹市新市鎮(zhèn)的龍蟒化工廠一車間發(fā)生火災(zāi)．現(xiàn)場(chǎng)燃起熊熊大火，黑色的濃煙相隔很遠(yuǎn)都看不到．據(jù)稱，主要燃燒物PP塑料管、橡膠輸送帶、屋頂玻鋼瓦等．在現(xiàn)場(chǎng)，空氣中夾雜著刺鼻的味道，喉嚨有種刺痛感．當(dāng)?shù)卮迕駨呐赃吢愤^，都會(huì)用手捂著口鼻．請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問題：
（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，PP塑料管、橡膠輸送帶、屋頂玻鋼瓦是可燃物
（2）室內(nèi)起火時(shí)，若慌忙打開門窗，將致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，請(qǐng)你分析其原因增加了氧氣的量
（3）據(jù)了解，廠礦建筑用塑料面板中添加了新型的阻燃劑氫氧化鎂，當(dāng)氫氧化鎂受熱溫度達(dá)到380℃時(shí)，開始轉(zhuǎn)化為水蒸氣和耐高溫的氧化鎂固體，阻止火災(zāi)發(fā)生．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑，該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
（4）調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的．下列自救措施不恰當(dāng)?shù)氖茿（填序號(hào)）．
A．迅速脫下衣物，撲滅大火
B．用濕毛巾捂住口鼻，選則合適通道迅速逃生
C．成站立姿勢(shì)跑出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列氣體和主要用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣-工人呼吸B．二氧化碳-造成酸雨
C．氮?dú)?作保護(hù)氣D．稀有氣體-做電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）已知3X+2Y=2Z+W，X、Y兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3：4，若生成Z和W共140g，則該反應(yīng)消耗Y的質(zhì)量為80g．
（2）在化學(xué)反應(yīng)2X+Y2=2Z，X的相對(duì)原子質(zhì)量為24，Y的相對(duì)原子質(zhì)量為32，則Z的相對(duì)原子質(zhì)量為56．
（3）在反應(yīng)2X+5Y=2Z+4W中，Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：12，若2.6gX與Y完全反應(yīng)，生成8.8gW，則在此反應(yīng)中Y與W的質(zhì)量比為10：11．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：
（1）2Na+C12$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2NaCl
（2）2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)．
①反應(yīng)（1）屬于化合反應(yīng)
②反應(yīng)（2）屬于分解反應(yīng)
③燃燒不一定要有氧氣參與
④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇
其中正確的是（　�。�
A．只有①②④B．只有①④C．只有①③④D．只有②⑨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作或所用試劑
A鑒別鐵粉和木炭粉觀察顏色
B除去氧化鈣中混有的碳酸鈣高溫煅燒
C除去CuO中混有的Cu在空氣中加熱
D檢驗(yàn)CO2通入澄清的石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．銅與硫酸鋅溶液B．銀與稀硫酸C．鋅與氯化鈉溶液D．鋁與硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)圖回答下列問題：

（1）指出儀器名稱：①試管 ②酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳，這種物質(zhì)在反應(yīng)中起催化作用．若用D裝置收集氧氣，收集氧氣的最好時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)
寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（4）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進(jìn)入（填“c”或“b”）
（5）如果收集的氧氣要用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，收集裝置應(yīng)選用C．

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