如圖，電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能

使___________復(fù)燃，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體可以被點(diǎn)燃．

但是水蒸氣不具備上述兩種氣體的性質(zhì)，由此推斷：

（1）電解水生成的兩種氣體是不同于水的新物質(zhì)，電解水屬于___________

變化（填“物理”或“化學(xué)”），該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________元素和

___________元素組成的。

（2）在電解水過(guò)程中，___________可分，___________不可分；

（3）水變成水蒸氣是因?yàn)樗肿娱g的空隙變___________（填“大”或“小”），該變化屬于___________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列圖示實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法或解釋錯(cuò)誤的是（　　）

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

產(chǎn)生的二氧化硫密度比空氣大，不會(huì)擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境．

實(shí)驗(yàn)測(cè)得O2的體積分?jǐn)?shù)小于，其原因可能是紅磷太少了．

鐵絲繞成螺旋狀，目的是增大與O2的接觸面積，充分利用熱量．

點(diǎn)燃收集的H2發(fā)出爆鳴聲，可能是收集時(shí)集氣瓶中的水未灌滿．

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                              ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      （填寫字母，下同）；實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的的化學(xué)方程式為                       ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是        （填寫字母）。向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（如圖F所示），說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是                      、                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28 g C和2 g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（     ）

A．18 g          B．8 g          C．28 g          D．30 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鎂帶在耐高溫的容器中（內(nèi)含氧氣）密封加熱，下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是                                                     （  ）

A．              B．              C．              D．

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

蠟燭照明

B．

水力發(fā)電

C．

太陽(yáng)能供熱

D．

電熱器取暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論．下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

　

B．

水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的

　

C．

試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：1

　

D．

試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）五個(gè)氮原子　　；（2）三個(gè)水分子　　；

（3）正三價(jià)的鐵元素　　；（4）兩個(gè)鈣離子　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身?yè)湎蛄一穑龓Ыo大地勃勃生機(jī)…”，詩(shī)中所贊美的氣體是（　　）

　

A．

氧氣

B．

二氧化碳

C．

氮?dú)?/p>

D．

稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案