19．下列說法不正確的是（　　）
A．工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備O2和N2
B．H2和CH4在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
C．一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高
D．NaOH固體潮解，變質(zhì)與空氣中的水蒸氣和CO2有關(guān)

分析 A、根據(jù)工業(yè)上采用分離液化空氣的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈉的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備O2和N2，是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，故選項(xiàng)說法正確．
B、H2和CH4均具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)說法正確．
C、一般情況下，合金的硬度都比組成合金的純金屬高，熔點(diǎn)比組成合金的純金屬的低，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、NaOH固體潮解，是吸收空氣的水蒸氣；變質(zhì)是因?yàn)榕c空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)、工業(yè)上制取氧氣的方法、合金的性質(zhì)、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體．G溶液顯淺綠色．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
CO2  ECO2 FH2 HCaCO3．
（2）寫出符合反應(yīng)①、④的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
④：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，用毒重石（主要成分為BaCO3）制備氯化鋇晶體工藝流程如圖：

（1）操作Y的名稱是過濾，濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有氯化鋇．
（2）洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是C（填字母序號）．
A．20℃水　 　B．20℃飽和氯化鈉溶液　  　C．20℃飽和氯化鋇溶液
（3）現(xiàn)用25g毒重石（主要成分為BaCO3雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）樣品和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．請通過計(jì)算：該毒重石中碳酸鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca5（PO4）3（OH）]形式存在，其相對分子質(zhì)量為502．牛奶含鈣豐富又易被吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分說明．請仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
（1）羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.8%（保留到0.1%）．
（2）若成人每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個(gè)人每天要喝2盒這種牛奶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法
A氯化鉀與氯化銨熟石灰、研磨
B硝酸銨與食鹽水
C氮?dú)馀c二氧化碳點(diǎn)燃的木條
D一氧化碳與二氧化碳?xì)怏w澄清的石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．（1）生活中處處有化學(xué)，請按要求將下列物質(zhì)的序號填在橫線上．
①生石灰；②熟石灰；③小蘇打；④干冰；⑤氮?dú)�；⑥硫酸�?br />可用于汽車鉛酸蓄電池的是⑥；可用于糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是③；
可用于人工降雨的是④；    可用于中和酸性土壤的是②；
可用于食品包裝中干燥劑的是①；可用于食品防腐的是⑤．
（2）請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空：
①人體中含量最多的元素O；    ②兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
③保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2；④天然氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管；②水槽．
（2）若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填標(biāo)號，下同），收集裝置是C，檢驗(yàn)CO2是否已經(jīng)集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿．AD組合裝置可用于制取收集的一種氣體是氧氣（填物質(zhì)名稱），制取該氣體的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
物理性質(zhì)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體
制
取
方法		方法一氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣
方法二氯化銨固體與熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣
（3）氨氣的物理性質(zhì)及其制取方法 歸納如表．根據(jù)表中信息，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，應(yīng)采用方法二（填“一”或“二”）；據(jù)此，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，回答：

（1）若乙的溶液為淺綠色，Y是紅色固體，則X是Fe．可能的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（2）若在常溫下乙是氣體，則X是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，A～G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B、C、D、G是不同類別的物質(zhì)，A俗稱燒堿，D溶液中有藍(lán)色的硫酸鹽，B是光合作用的原料，E為紅色粉末．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）請回答下列問題：
（1）請寫出化學(xué)式：DCuSO4，EFe2O3，GFe．
（2）按物質(zhì)分類，C屬于酸（選填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”）；C與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，F(xiàn)具有還原性，可作還原劑，請寫出F的另一種用途：做燃料．
（4）若A溶液能使指示劑變成紅色，則選用的指示劑為無色酚酞（選填“紫色石蕊”或“無色酚酞”）溶液．

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