16．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B．硫元素的原子序數(shù)為16
C．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去2個(gè)電子
D．在元素周期表中，鎂元素和硫元素屬于同一周期

分析 A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
C、若原子最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．
D、根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字是12，該元素原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，鎂離子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為16，表示原子序數(shù)為16，故選項(xiàng)說法正確．
C、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、由鎂元素和硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它們的原子核外電子層數(shù)均為3，在元素周期表中鎂元素和硫元素屬于同一周期，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是（　　）
A．He、CuB．CH4、HClC．Si、CO2D．NaCl、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣，可選用發(fā)生裝置，其中的玻璃儀器有試管（或酒精燈）（填一種），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑
（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號(hào)），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣做蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是AD或AF（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出，證明集滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的速率．某同學(xué)認(rèn)為也可以使用G裝置作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為是否可行？（填“否”或“是”）
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好儀器后，應(yīng)先，再加藥品；固體藥品應(yīng)放在中，長(zhǎng)頸漏斗要．
（4）若使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”下同）端通入；若使用裝置E用排水法收集氧氣，則應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　�。�
A．硫B．鐵絲C．木炭D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水是寶貴的自然資源，對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．

（1）水的組成
圖1是18世紀(jì)化學(xué)家卡文迪許做的關(guān)于水的組成的實(shí)驗(yàn)．寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧．該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧（填名稱）元素組成的化合物．
（2）水的性質(zhì)
①少量下列物質(zhì)加入到水中，充分?jǐn)嚢韬�，可以得到溶液的是BC．
A．牛奶           B．蔗糖          C．食鹽          D．花生油
②一種抗生素為粉狀固體，每瓶含0.5g．注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水2mL．
③甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2．
Ⅰ．下列說法正確的是AD．
A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲=丙
B．20℃時(shí)，將30g甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是80g
C．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D．分別將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙＞甲＞丙
Ⅱ．20℃時(shí)，將40.0g甲放入100.0g水中，充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)固體沒有全部溶解，請(qǐng)你解釋甲固體沒有全部溶解的原因可能是甲物質(zhì)溶于水吸收熱量，使溶液溫度降低，溶解度減�。乖摴腆w全部溶解的方法是加水或加熱．（任寫一種）
（3）水的用途
①水與生石灰能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
②滅火時(shí)將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是B（選填編號(hào)）．
A．降低著火點(diǎn)   B．增大與可燃物接觸面積    C．與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．善于梳理和歸納有利于知識(shí)的系統(tǒng)化，以下歸納完全正確的一組是（　�。�
A、化學(xué)家與化學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)B、化學(xué)反應(yīng)類型
拉瓦錫最早驗(yàn)證了空氣的成分
門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律		是氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
高錳酸鉀受熱分解屬于分解反應(yīng)
C、物質(zhì)的分類D、物質(zhì)的性質(zhì)與用途
冰水混合物混合物
凈化后的空氣純凈物		氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定焊接金屬的保護(hù)氣
稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定制造各種用途的電光源
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列分別是硫、木炭、紅磷、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中一個(gè)有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（　�。�
A．滴管取用試劑后不用洗滌立即放回原處
B．氫氧化鈉固體要放在紙上稱量
C．酒精燈用好后要立即用嘴吹滅
D．用滴管向試管中滴加試劑時(shí)，滴管要豎直懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸

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