7．分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列分類(lèi)中正確的是（　�。�
A．堿：火堿、純堿、消石灰B．微量元素：鈣、鐵、鋅、硒
C．合成材料：鋁合金、塑料、尼龍D．有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖

分析 A．據(jù)堿的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)微量元素的種類(lèi)來(lái)分析；
C．根據(jù)常見(jiàn)的合成材料來(lái)分析；
D．根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析．

解答 解；A．純堿是碳酸鈉，屬于鹽，故錯(cuò)誤；
B．鈣屬于常量元素，故錯(cuò)誤；
C．合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，但是鋁合金屬于金屬材料，不是合成材料，故錯(cuò)誤；
D．甲烷、乙醇、葡萄糖都是含有碳元素的化合物，都屬于有機(jī)物，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的概念、合成材料的分類(lèi)以及堿的定義等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．酚酞是一種常用的酸堿指示劑，屬于晶體粉末狀，幾乎不溶于水，其化學(xué)式為C20H14O4，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．為有機(jī)物B．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為20：14：4
C．含氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．該物質(zhì)是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．?huà)寢屢獛∶魅タ幢鶡�，買(mǎi)來(lái)暖手神器“暖寶寶”（如圖），據(jù)說(shuō)這“暖寶寶”撕去塑料包裝就能用，而且能保溫2個(gè)半小時(shí)．小明猜想里面裝的可能是生石灰和水，他做出猜想的理由是生石灰和水反應(yīng)放熱．可是他打開(kāi)了一袋，發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末．

查閱資料：暖寶寶的主要成分鐵粉、木炭、食鹽．
思考：
（1）暖寶寶的熱量來(lái)源于鐵粉緩慢氧化放熱．
（2）打開(kāi)“暖寶寶”的塑料包裝袋，露出的是包有藥品的多孔的小袋子，這些小袋子要“多孔”的原因是外界的空氣和水進(jìn)入．
化學(xué)小組的同學(xué)突發(fā)奇想，向利用暖寶寶測(cè)定空氣中氧氣的含量．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①檢查裝置氣密性；②向250mL集氣瓶中加入20mL水；③讀取溫度計(jì)示數(shù)為18℃，撕掉暖寶寶上的貼紙，塞緊橡膠塞；④觀察溫度計(jì)示數(shù)的變化；⑤待溫度計(jì)示數(shù)為18℃時(shí)，打開(kāi)止水夾．請(qǐng)回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的下列問(wèn)題：
（1）能夠用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是消耗氧氣且生成物是固體．
（2）“待溫度計(jì)示數(shù)為18℃”時(shí)，才打開(kāi)止水夾的原因是保證量筒內(nèi)的水充分流入集氣瓶中．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示，則小組同學(xué)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的17.3%．
反思：用暖寶寶代替紅磷進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是用時(shí)間太長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．我國(guó)紀(jì)念 2015 年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．
（1）生活中常用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．
（2）活性炭?jī)羲抢昧嘶钚蕴康奈叫裕?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．黃姚古鎮(zhèn)是最值得去的十大古鎮(zhèn)之一，地方名吃豆腐釀營(yíng)養(yǎng)豐富，它是用豆腐加入豬肉餡，再加入少量碘鹽制成的．豆腐釀是游客最喜歡的特色菜肴，有的游客用塑料袋將其打包帶回去給家人品嘗．
（1）豆腐釀的主要營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)，人體如果缺碘將會(huì)引起甲狀腺腫大；
（2）塑料袋在自然環(huán)境中很難降解，大量的廢棄塑料容易造成白色污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．A、B、C 三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）若 A 是紫紅色的金屬單質(zhì)，D 是藍(lán)色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出 C→D 的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）若A、B、C 都含人體內(nèi)含量最高的金屬元素，A 能作干燥劑．
①C 在生產(chǎn)、生活中的一種常見(jiàn)用途是作建筑材料；
②若D是 一 種溫室氣體，則D→C的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列事實(shí)用微粒的知識(shí)解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)鹽酸和稀硫酸中都含有酸根離子
B水結(jié)冰后浮在水面上水分子間間隔變小
C煤氣泄漏會(huì)導(dǎo)致中毒一氧化碳分子有毒
D氯化鈉是咸的，葡萄糖是甜的不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化學(xué)是一門(mén)富有創(chuàng)造性的科學(xué)，對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用．

（1）有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車(chē)等行業(yè)，圖1是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息．由此判斷，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（選填“得到”或“失去”）電子，寫(xiě)出鋰離子的符號(hào)Li+
研究表明，鋰的金屬活動(dòng)性比較活潑．寫(xiě)出金屬鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2Li+H2SO4=Li2SO4+H2↑
（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防齲齒．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由離子（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．
（3）氟利昂曾經(jīng)是一種很好的制冷劑，自1987年國(guó)際規(guī)定禁止使用，因?yàn)榉悍纸獬龇幽芤l(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2．在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起催化作用，O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同
（4）如2圖所示：脫氧劑在食品防腐保鮮，特別是對(duì)延長(zhǎng)含高油脂食品的保質(zhì)期有著重要作用．脫氧劑對(duì)食品具有防腐保鮮作用的原因bc（填字母編號(hào)）．
a．脫氧劑具有殺菌、消毒的作用
b．脫氧劑吸收水分，使食品保持干燥
c．脫氧劑吸收氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化
（5）通過(guò)氯化鈉及硝酸鉀的溶解能力及提取方法．
圖3為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線，由圖知：要從硝酸鉀溶液中出硝酸鉀結(jié)晶析出，適合用降溫結(jié)晶法，分析兩物質(zhì)溶解度曲線，可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有ABE（選字母編號(hào)）．
A．易溶物質(zhì)
B．溶解度隨溫度變化的方向
C．溶解度受溫度影響的程度
D．20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
E．23℃時(shí)的溶解度
F．40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氧氣：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
a酒精燈、b鐵架臺(tái)；
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用大理石制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案