清華大學(xué)的同學(xué)成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條，其關(guān)鍵詞如下：“PX”是對二甲苯的縮寫，化學(xué)式為C10H8，無色液體，不溶于水，低毒性化合物．下列說法正確的是

A．“PX”在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水    　B．“PX”中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．“PX”由10個碳原子和8個氫原子構(gòu)成

D．“無色液體，不溶于水，低毒性”均屬于“PX”的物理性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是

　  A．易溶于水，溶解時放出大量的熱       B．對皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用

　  C．水溶液能使石蕊溶液變紅             D．能去除油污，可作爐具清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “冬撈夏曬”是我國西北地區(qū)利用鹽堿湖獲取食鹽和純堿（Na2CO3）的常用方法，此法獲得的純堿中可能含有少量食鹽，為測定純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組同學(xué)25g取純堿樣品，加入100g水溶解后，向其中加入氯化鈣溶液，測得溶液質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（提示：CaCl2 + Na2CO3 == 2NaCl + CaCO3↓）

求：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；所用氯化鈣溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組  

同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如圖所示

(1)M是       _     。

(2)反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，

請同學(xué)們不測定溶液pH，用其它實驗方法對三種溶液進(jìn)行探究。

小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實驗：

小明向所取溶液中加入       _       溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論：是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到                       。

結(jié)論：是b處或c處溶液。

為進(jìn)一步確定該處溶液成分，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)  論

 

 

              _        

              _             

為c處溶液并推知此溶液中的離子有   

                     

（填離子符號）。

剩余一種為b處溶液。

通過實驗，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液的成分。

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下列有關(guān)實驗的描述，錯誤的是

　   A．探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗，使用的紅磷應(yīng)足量

B．一氧化碳與氧化鐵的實驗，不需要處理尾氣

　   C．鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶內(nèi)應(yīng)預(yù)先放入少量水

D．過氧化氫制氧氣的實驗，加入二氧化錳以增大反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從化學(xué)的視角認(rèn)識相關(guān)問題． 

(1) 加碘食鹽中的“碘”是指___________(填“單質(zhì)”或“元素”)．

(2) 古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+ O2=2Ag2S+2 X，則X的化學(xué)式為___________．

(3) 化肥為糧食豐產(chǎn)起到了重要作用．以下化肥中屬于復(fù)合肥的是______(填序號)．

① CO(NH2)2   ②KNO3   ③NH4NO3   ④Ca(H2PO4)2 

(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為     g．

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青島是一座美麗的海濱城市，減少海洋污染是每個公民的責(zé)任。下列情況中不會造成海洋污染的是(   )

A.垃圾填海                           B.油輪泄漏

C.海水“曬鹽”                       D.生活污水排入海洋

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下列說法錯誤的是(   )

A.從海水中不但可提取金屬鎂，還可得到其他很多產(chǎn)品

B.“可燃冰”是在低溫、低壓條件下形成的冰狀固體，屬于不可再生資源

C.蒸餾法淡化海水屬化學(xué)變化

D.“可燃冰”燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢棄物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列措施或事故處理方法不正確的是

A．進(jìn)入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗”    

B．    炒菜時油鍋著火，用水撲滅

C．    CO中毒時，應(yīng)將病人迅速轉(zhuǎn)移到室外

D．廚房煤氣管道泄氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案