A. | 消耗鋅粉的質(zhì)量 | B. | 溶液的總質(zhì)量 | ||
C. | 生成硫酸鋅的質(zhì)量 | D. | 生成氫氣的質(zhì)量 |
分析 鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣.
解答 解:A、隨著反應的進行,消耗鋅的質(zhì)量不斷增大,當鋅完全反應后,不再消耗鋅,則Y可能表示消耗鋅粉的質(zhì)量;
B、隨著反應的進行,溶液質(zhì)量不斷增大,當鋅完全反應后,隨著稀硫酸的加入,溶液質(zhì)量仍然不斷增大,則Y不可能表示溶液的總質(zhì)量;
C、隨著反應的進行,生成硫酸鋅的質(zhì)量不斷增大,當鋅完全反應后,硫酸鋅質(zhì)量不再增大,則Y可能表示生成硫酸鋅的質(zhì)量;
D、隨著否一定進行,生成氫氣質(zhì)量不斷增大,當鋅完全反應后,氫氣質(zhì)量不再增大,則Y可能表示生成氫氣的質(zhì)量.
故選:B.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檸檬 pH=2.0 | B. | 菠蘿 pH=5.1 | C. | 葡萄 pH=3.5 | D. | 柿子 pH=8.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
滅火事例 | 滅火方法 | 滅火原理:破壞哪種燃燒條件 |
熄滅酒精燈 | 用燈帽蓋滅 | 隔決空氣 |
炒菜時油鍋中的油著火 | 用鍋蓋蓋滅 | 隔絕氧氣或空氣 |
草堆失火 | 用水澆滅 | 使溫度降低到可燃物的著火點以下 |
森林、草原失火 | 將部分樹木、草砍掉 | 移走可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學實驗是進行化學研究的重要手段之一 | |
B. | 地球上的煤、石油、天然氣等資源是有限的、不可再生的 | |
C. | 居里夫婦通過長期的化學實驗制造出了具有放射性元素--鐳和釙 | |
D. | 干電池工作時是把電能轉(zhuǎn)化成化學能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 甲 | 乙 |
A | 無機材料 | 生鐵、玻璃、塑料 |
B | 常見堿 | 熟石灰、純堿、燒堿 |
C | NH3干燥劑 | 濃硫酸、生石灰、堿石灰 |
D | 有機高分子 | 纖維素、蛋白質(zhì)、淀粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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