14．分析推理是學習化學常用的一種思維方法，下列各選項分析推理關系成立的是（　�。�
A．用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條不復燃，則集氣瓶中一定不含有氧氣
B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C．化合物是不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物
D．二氧化硫是空氣污染物，所以空氣污染物都是由二氧化硫造成的

分析 A、氧氣濃度太小，不能使帶火星的木條復燃，不能證明不含氧氣；
B、根據(jù)物質的構成分析即可，水是由氧元素和氫元素構成的．
C、根據(jù)化合物的定義進行分析解答．
D、二氧化硫只是空氣污染物的一種．

解答 解：A、用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復燃，則集氣瓶中可能含有氧氣，例如空氣等，故錯誤．
B、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明了水是由氫和氧兩種元素組成的，故錯誤．
C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以化合物必須含有兩種或兩種以上元素，故正確．
D、二氧化硫是空氣污染物，但是空氣污染物都是由二氧化硫造成的，故錯誤．
故選C．

點評 本題考查化學的一種重要學習方法--類推法，屬于易錯題目，因而同學們對一些典型的概念、理論準確記憶，理解把握，并多涉獵題型進行訓練．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請按要求從下列物質中①O2、②N2、③CO2、④Ar、⑤H2O、選擇合適的物質，將其序號填寫在下列橫線上：
（1）能使澄清石灰水變渾濁的氣體③；
（2）具有氧化性的有氣體①；
（3）可用于食品防腐劑的氣體②；
（4）可以用作電源的氣體是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少．下列洗滌方法中利用了乳化原理的是（　�。�
A．用水洗去盤子上的水果渣B．用汽油除去衣服上的油污
C．用洗潔精洗去餐具上的油污D．用酒精洗去試管中的碘固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學反應前后，肯定沒有變化的是（　�。�
①原子的數(shù)目  
②分子的數(shù)目  
③元素的種類 
④物質的總質量  
⑤物質的種類  
⑥原子的種類．
A．①③④⑥B．①③④⑤⑥C．①④⑥D．①③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣．下列說法不正確的是（　　）
A．采用該流程可以有效緩解溫室效應
B．分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸
C．膜反應器中發(fā)生了置換反應
D．生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質X為I2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質的用途主要由物理性質決定的是（　�。�
A．木炭用作燃料B．鎂粉用于制作照明彈
C．活性炭用作吸附劑D．液氧用作火箭助燃劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．將氮氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量澄清石灰水，再通過足量灼熱的氧化銅，最后剩余的氣體（　　）
A．一氧化碳B．氮氣C．氮氣和二氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．點燃下列混合物可能會引起爆炸的是 （　�。�
①N2和O2   ②H2和CO   ③煤氣和空氣   ④面粉和空氣   ⑤H2和空氣．
A．①②③④B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關O2和CO2的敘述中屬于描述其物理性質的是（　　）
A．氧氣能幫助物質燃燒B．二氧化碳是無色無味的氣體
C．氧氣是食物變質的原因之一D．二氧化碳能參與植物光合作用

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