Question

19．如圖是初中化學(xué)一些基礎(chǔ)實驗的相關(guān)圖示，請回答下列問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖甲中的A（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）乙組操作中均缺少的儀器是玻璃棒．
（3）丙組中能達(dá)到實驗?zāi)康氖荊（填字母）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答；
（2）根據(jù)過濾時的注意事項分析解答；
（3）根據(jù)蠟燭燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)氣壓基本不變，水不倒吸解答；根據(jù)實驗中的設(shè)計是否能夠證明燃燒需要氧氣和一定的溫度分析解答．

解答 解：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）過濾時要用到玻璃棒，引導(dǎo)液體的流向，觀察圖示，缺少玻璃棒；
（3）F中蠟燭燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)氣壓基本不變，水不倒吸，不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />用該裝置可以發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能夠燃燒，而紅磷和水中的白磷不會燃燒，所以能夠證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度必須達(dá)到可燃物的著火點，能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />答案：
（1）A；  2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑； （2）玻璃棒； （3）G．

點評 本題主要考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價，學(xué)會用實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧是最大的收獲．