今年5月,南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥﹣192,經多方尋找終于放回安全箱.如圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息,下列說法正確的是( 。
A. 銥原子核內中子數為為77 B. 銥原子的核電荷數為77
C. 銥的相對原子質量為192.2g D. 銥屬于非金屬元素
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級下學期第一次學情調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是
A.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.河水經沉淀、過濾后得到的水仍是混合物
C.水由氫原子和氧原子構成
D.水在通電條件下分解成氫氣和氧氣
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市澄海區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗設計能達到目的的是
A. 將喝水轉化為純凈水 B. 證明CO2能與水反應
C. 證明燃燒需要氧氣 D. 除去CO中的CO2
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽臨泉縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
(1)下面是四種粒子的結構示意圖
用字母序號填空:
①屬于同種元素的是__.②表示陽離子的__.
(2)用相應的化學用語回答:
①2個氫原子__②3個水分子__③2個鈉離子__
④氧化鐵的化學式__
⑤鐵在氧氣中燃燒的化學方程式__
⑥電解水的化學方程式__.
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽臨泉縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列儀器不能用作化學反應容器的是( 。
A. 試管 B. 燒杯 C. 錐形瓶 D. 量筒
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
根據下列實驗裝置示意圖,請回答下列問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱:① ;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式為 ;收集 O2的 裝置可選擇 (填字母)。完全反應后的固體殘渣,通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘渣中只有二氧化錳難于水).正確操作的先后順序是 (填寫選項符號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(3)在實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2的實驗裝置中,F裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是 ;并寫出該反應的化學方程式 ;
(4)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體,某同學采用如下圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:① (填操作),通入混合氣體,可收集到_____氣體。②然后________________(填操作),又可收集到另一種氣體,寫出產生另一種氣體的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省丹東市九年級第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)曲線中P點表示 。
(2)A物質中混有少量B物質時,可采用 的方法得到較純凈的A物質。
(3)t2℃時將相同質量的A、B、C三種物質分別加入到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質完全溶解了,這種物質是 。
(4)t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液同時升溫到t2℃,此時溶液中溶質質量分數的大小關系是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省桐城市九年級第三次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”,確定以“碳酸鈣與稀鹽酸反應”為研究對象。
Ⅰ、小明設計的實驗裝置如圖甲所示:
(1)該實驗______(填“能”或“不能”)證明質量守恒定律,原因是_________。
(2)要用圖甲繼續(xù)探究質量守恒定律,若藥品不變,改變實驗裝置的方法是______;若裝置不變,改變藥品,寫出選用藥品發(fā)生反應的化學方程式____________________。
Ⅱ、小亮設計的實驗裝罝如圖乙所示:
(1)當反應結束時,氣球已經完全鼓起,天平的指針偏右。你認為出現該實驗現象的合理解釋是_________________。
(2)如果將碳酸鈣換成碳酸鈉粉末,則發(fā)生反應的化學方程式是________________。
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