15．滔滔贛江水，滋潤(rùn)贛鄱地．贛江的河水中含量最多的物質(zhì)是（　　）
A．氧氣B．水C．二氧化硅D．氯化鈉

分析 根據(jù)水中含量最多的物質(zhì)是水進(jìn)行分析；

解答 解：水中含量最多的物質(zhì)是水，其次才是含有的其它雜質(zhì)，故選B；

點(diǎn)評(píng) 本題考查水的有關(guān)知識(shí)，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某氯化鎂樣品中含有少量的不溶于水也不和其它物質(zhì)反應(yīng)的雜質(zhì)，某同學(xué)取此樣品10g，加入 130.3g的水使其完全溶解，然后逐滴的向其中加入一定濃度的氫氧化鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的關(guān)系如圖所示：
（1）求原固體混合物中氯化鎂的質(zhì)量．
（2）求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．NaOH和Ca（OH）2是常見(jiàn)的堿．根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）可用Na2CO3溶液鑒別NaOH和Ca（OH）2兩種溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（2）將CO2通入澄清石灰水會(huì)變渾濁，而通人NaOH溶液中卻無(wú)明顯現(xiàn)象．能否讓CO2與NaOH反應(yīng)也生成沉淀呢？
[查閱咨料]二氧化碳不與乙醇反應(yīng)．常溫下，氫氧化鈉、碳酸鈉在乙醇中的溶解性如表：
溶劑乙醇
溶質(zhì)氫氧化鈉碳酸鈉
溶解性易溶難溶
[實(shí)驗(yàn)探究]
I．溶液配制：將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的乙醇中，用玻璃棒不斷攪拌，使其成為飽和氫氧化鈉的乙醇溶液．
Ⅱ．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取3mL飽和氫氧化鈉的乙醇溶液于試管，通人CO2，產(chǎn)生白色沉淀．
[反思與交流]
①碳酸鈉固體在水 （填“乙醇”或“水”）中溶解性較強(qiáng)，該事實(shí)說(shuō)明固體物質(zhì)的溶解能力與溶劑的種類(lèi)有關(guān)．
②二氧化碳與氫氧化鈉的乙醇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3↓+H2O．
③判斷所配制的氫氧化鈉的乙醇溶液是飽和溶液的方法是加入氫氧化鈉固體，若不再溶解，則證明已經(jīng)飽和，否則不飽和．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．有一包固體，可能含有Cu（NO3）2、NH4NO3、Na2CO3、Ba（NO3）2、NaCl、NaOH中的一種或幾種．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）取少量固體與熟石灰研磨，無(wú)氨味．
（2）另取少量固體進(jìn)行如下圖的實(shí)驗(yàn)：
已知：實(shí)驗(yàn)1中無(wú)沉淀產(chǎn)生，實(shí)驗(yàn)2中無(wú)氣體產(chǎn)生．

由實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2判斷：原固體中一定含有NH4NO3，一定不含Na2CO3、Cu（NO3）2．
（3）為進(jìn)一步探究原固體的組成，取無(wú)色溶液A，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀．由此判斷：原固體中一定還含有Ba（NO3）2、NaOH．
（4）根據(jù)上述判斷，可推知（2）中實(shí)驗(yàn)2所得濾液B中的溶質(zhì)有HNO3、Ba（NO3）2、AgNO3、NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在法庭醫(yī)學(xué)分析上常用馬氏砷法來(lái)證明受害者是否為砒霜（Ab2O3）中毒．用鋅和鹽酸與試樣混合在一起，若試樣中有砒霜，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成砷化氫（AsH3）、氯化鋅和水．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式6Zn+12HCl+As2O3═2AsH3+6ZnCl2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的儀器或裝置．

（1）圖中儀器B的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，除上述儀器外還需要增加一種儀器，其名稱(chēng)是酒精燈，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若選用C裝置收集氧氣，開(kāi)始收集的適宜時(shí)刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)；
（3）硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，除選用A、B外，還需選用上圖中的DF（填字母）組裝成發(fā)生裝置．為有效防止硫化氫污染空氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該通過(guò)G裝置，G中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．選用合適的試劑，用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)）．
（1）O2（CO2）氫氧化鈉溶液；
（2）Cu（Fe）稀鹽酸（或稀硫酸）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小亮同學(xué)在一次體檢中檢查出維生素?cái)z入量不足，假如你是一名醫(yī)生，你會(huì)建議他在平時(shí)飲食中適量增加的食物是（　�。�
A．牛奶 紅燒肉B．米飯 雞蛋C．精肉 面條D．水果 蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末豐潤(rùn)混合物．引燃鋁熱劑，發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，此反應(yīng)過(guò)去用于焊接鋼軌．
（1）鋼屬于鐵和碳元素形成的合金．
（2）引燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，此過(guò)程中鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià)．
（3）CO也能與氧化鐵發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；將反應(yīng)后的固體產(chǎn)物放入稀硫酸中，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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