(2013秋•海門市校級期中)實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:

a b

實驗室用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)混合物制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號),請寫出分解過氧化氫制取氧氣反應的文字表達式: ,其中二氧化錳起 作用.

(2)如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置E收集氧氣,實驗完畢后應先將 然后再將

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省德州市夏津縣九年級下學期開學考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學反應往往需要在一定的條件下進行.通過控制或改變反應條件可以加快、減緩甚至組織反應的行.下列所反映的措施中,能加快其化學反應速率的是

A.鐵門表面噴漆

B.冰箱保存食物

C.用扇子扇煤爐火,火會更旺

D.將木頭電線桿埋入地下的部分用火微微燒焦

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(2015秋•北京校級月考)污染空氣的物質(zhì)主要有粉塵和氣體兩大類.常見的氣體污染物有 、 、

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(2014•武漢校級模擬)老師用如圖所示裝置為同學們做演示實驗.已知該裝置氣密性良好.

(1)打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關閉A中的活塞.小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸.你認為他的看法 (選填“合理”或“不合理”),說明原因

(2)一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關閉E中的活塞、彈簧夾K2.C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .E中反應的化學方程式為

(3)上述實驗過程中,C中玻璃管K,的作用是

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(2015秋•中山市校級期末)以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請回答下列問題

(1)①元素原子的相對原子質(zhì)量是 ;④元素的元素符號是 ;

(2)③元素的一種微粒的結構示意圖它屬于 (填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號為 ;

(3)由②與④形成化合物的化學式是

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(2014•安徽校級模擬)下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是( )

A.硫在空氣中燃燒﹣﹣藍紫色火焰

B.木炭在空氣中燃燒﹣﹣生成有刺激性氣味的氣體

C.鎂在氧氣中燃燒﹣﹣生成白色固體

D.紅磷在空氣中燃燒﹣﹣冒白煙

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科目:初中化學 來源:2016屆河北省承德市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2004•長沙)“好酒不怕巷子深”這一現(xiàn)象說明了( )

A.分子體積很大 B.分子分裂了

C.分子在不斷運動 D.分子質(zhì)量很大

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(2013•大連二模)下列有關鐵的說法錯誤的是( )

A.純鐵比生鐵硬

B.生鐵的含碳量比鋼高

C.高爐煉鐵最終得到的不是純鐵

D.鐵能制成鐵絲是利用了鐵的延展性

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(2013春•圍場縣校級期末)每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關注.下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是( )

A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

B.二氧化碳、一氧化碳、氮氣

C.氧氣、二氧化碳、氮氣

D.氮氣、氧氣、一氧化碳

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